RBSE Class 10th 2015 Science-S-07-2015 Previous Year Papers

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Paper details

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Board RBSE
Class Class 10th
Exam year 2015
Subject Science-S-07-2015
Resource type Previous Year Papers
Category RBSE Previous Year Question Papers
Website RBSE Solution

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Rajasthan Board Class 10th Science-S-07-2015 2015 solved Previous Year Question Papers

माध्यमिक परीक्षा, 2015
SECONDARY EXAMINATION, 2015

विज्ञान
SCIENCE

समय : 3 घण्टे     पूर्णांक : 80


परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देश :
GENERAL INSTRUCTIONS TO THE EXAMINEES :

  1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें ।
    Candidate must write first his / her Roll No. on the question paper compulsorily.
  2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं ।
    All the questions are compulsory.
  3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर-पुस्तिका में ही लिखें ।
    Write the answer to each question in the given answer-book only.
  4. जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड हैं, उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें ।
    For questions having more than one part, the answers to those parts are to be written together in continuity.

No. of Questions — 30     S—07—Science
No. of Printed Pages — 7

S—07-Science   S - 4007   [ Turn over

खण्ड - अ (Section - A)

  1. प्रश्न 1. दो संश्लेषित सूचकों के नाम लिखिए।
    Name two synthetic indicators.

    उत्तर: दो संश्लेषित सूचक हैं – फिनॉल्फ्थेलिन (Phenolphthalein) और मिथाइल ऑरेंज (Methyl Orange)।

  2. प्रश्न 2. माँ के रुधिर से भ्रूण को पोषण प्रदान करने वाली संरचना का नाम लिखिए।
    Write the name of the structure which provides nutrition to the embryo from mother's blood.

    उत्तर: अपरा (Placenta)।

  3. प्रश्न 3. आधुनिक आवर्त सारणी में आवर्त एवं समूहों की संख्या लिखिए।
    Give the number of periods and groups in Modern Periodic Table.

    उत्तर: आधुनिक आवर्त सारणी में 7 आवर्त (periods) और 18 समूह (groups) हैं।

  4. प्रश्न 4. किसकी pH अधिक होगी —
    Which one has high pH value —

    • (i) रक्त अथवा आसुत जल ? (Blood or distilled water?)
    • (ii) आमाशय रस अथवा नींबू का रस ? (Gastric juice or lemon juice?)

    उत्तर:

    • (i) रक्त (Blood) की pH अधिक होगी, क्योंकि रक्त क्षारीय (pH ≈ 7.4) होता है जबकि आसुत जल उदासीन (pH = 7) होता है।
    • (ii) नींबू के रस (Lemon juice) की pH अधिक होगी, क्योंकि नींबू का रस (pH ≈ 2.2) आमाशय रस (pH ≈ 1.5–2.0) से कम अम्लीय होता है।
  5. प्रश्न 5. घरेलू विद्युत परिपथों में अतिभारण से बचाव के लिए कौन-सी दो सावधानियाँ बरतनी चाहिए ?
    What two precautions should be taken to avoid the overloading of domestic electric circuits?

    उत्तर: दो सावधानियाँ:

    1. एक सॉकेट में अधिक उपकरणों को न जोड़ें (Do not connect too many appliances to a single socket)।
    2. परिपथ में उपयुक्त क्षमता का फ्यूज (fuse) लगाएं (Use a fuse of appropriate rating in the circuit)।

खण्ड - ब / Section - B

प्रश्न 2. (अ) ऊर्जा के अनवीकरणीय व नवीकरणीय स्रोत क्या हैं ?

What are the renewable and non-renewable sources of energy?

उत्तर:

  • नवीकरणीय ऊर्जा स्रोत (Renewable sources): वे स्रोत जिन्हें बार-बार उपयोग किया जा सकता है और जो प्राकृतिक रूप से पुनः उत्पन्न होते हैं, जैसे – सौर ऊर्जा, पवन ऊर्जा, जल ऊर्जा, बायोमास, भूतापीय ऊर्जा।
  • अनवीकरणीय ऊर्जा स्रोत (Non-renewable sources): वे स्रोत जो सीमित मात्रा में उपलब्ध हैं और एक बार उपयोग करने के बाद पुनः उत्पन्न नहीं होते, जैसे – कोयला, पेट्रोलियम, प्राकृतिक गैस, नाभिकीय ईंधन (यूरेनियम, प्लूटोनियम)।

प्रश्न 4. (अ) एक घरेलू विद्युत परिपथ में 5 ऐम्पीयर का फ्यूज है। 100 W (220 V) के अधिकतम कितने बल्बों की संख्या होगी जिनका इस परिपथ में सुरक्षित उपयोग कर सकें?

A domestic electric circuit has a fuse of 5A. What is the maximum number of 100 W (220 V) bulbs that can be safely used in the circuit?

हल:

प्रत्येक बल्ब की शक्ति (P) = 100 W, वोल्टता (V) = 220 V

प्रत्येक बल्ब द्वारा ली गई धारा (I) = P / V = 100 / 220 = 5/11 A ≈ 0.4545 A

फ्यूज की अधिकतम धारा क्षमता = 5 A

अतः अधिकतम बल्बों की संख्या = कुल धारा / प्रति बल्ब धारा = 5 / (5/11) = 5 × 11/5 = 11

उत्तर: अधिकतम 11 बल्ब सुरक्षित रूप से उपयोग किए जा सकते हैं।

प्रश्न 4. (ब) अभिनेत्र लेंस की वह क्षमता जिसके कारण वह अपनी फोकस दूरी को समायोजित कर लेता है, क्या कहलाती है?

What is the ability of the eye lens to adjust its focal length called?

उत्तर: इसे समंजन क्षमता (Power of Accommodation) कहते हैं।


प्रश्न 5. प्रत्येक का एक उदाहरण देते हुए संयोजन अभिक्रिया एवं वियोजन अभिक्रिया लिखिए।

Write combination reaction and decomposition reaction with one example each.

उत्तर:

  • संयोजन अभिक्रिया (Combination reaction): जब दो या दो से अधिक अभिकारक मिलकर एक उत्पाद बनाते हैं।
    उदाहरण: 2H₂ + O₂ → 2H₂O (हाइड्रोजन + ऑक्सीजन → जल)
  • वियोजन अभिक्रिया (Decomposition reaction): जब एक यौगिक दो या दो से अधिक सरल पदार्थों में टूट जाता है।
    उदाहरण: 2H₂O → 2H₂ + O₂ (जल का विद्युत अपघटन)

प्रश्न 6. (अ) नाभिकीय ऊर्जा प्रदान करने वाले दो तत्वों के नाम बताइए।

(a) State the names of two elements that produce nuclear energy.

उत्तर: यूरेनियम (Uranium) और प्लूटोनियम (Plutonium)।

प्रश्न 6. (ब) ज्वार-भाटा किसे कहते हैं?

(b) What are high and low tides?

उत्तर: समुद्र के जलस्तर में चंद्रमा और सूर्य के गुरुत्वाकर्षण बल के कारण होने वाले नियमित उतार-चढ़ाव को ज्वार-भाटा कहते हैं। जब जलस्तर बढ़ता है तो ज्वार (high tide) और जब घटता है तो भाटा (low tide) कहलाता है।

प्रश्न 7. (अ) ओज़ोन परत सूर्य से आने वाली कौन-सी विकिरण से सुरक्षा प्रदान करती है?

(a) Ozone layer provides protection from which radiation coming from the sun?

उत्तर: ओज़ोन परत सूर्य से आने वाली पराबैंगनी (Ultraviolet / UV) विकिरण से सुरक्षा प्रदान करती है।

प्रश्न 7. (ब) कागज़ के डिस्पोजेबल कप के इस्तेमाल के प्लास्टिक कप की अपेक्षा क्या लाभ हैं?

(b) What are the advantages of using disposable paper cups instead of disposable plastic cups?

उत्तर:

  • कागज़ के कप जैव-निम्नीकरणीय (biodegradable) होते हैं, जबकि प्लास्टिक के कप नहीं होते।
  • कागज़ के कप पर्यावरण के लिए कम हानिकारक होते हैं और आसानी से विघटित हो जाते हैं।
  • प्लास्टिक के कपों के उत्पादन और निपटान में अधिक प्रदूषण होता है।

प्रश्न 8. नयी जाति (स्पीशीज़) के उद्भव में कौन-से कारक सहायक हैं? समझाइए।

What factors could lead to the rise of a new species? Explain.

उत्तर: नयी जाति के उद्भव में सहायक कारक:

  • भौगोलिक पृथक्करण (Geographical isolation): जब एक ही प्रजाति की आबादी भौगोलिक बाधाओं (जैसे नदी, पर्वत) से अलग हो जाती है, तो वे अलग-अलग वातावरण में विकसित होती हैं।
  • प्राकृतिक चयन (Natural selection): अलग-अलग वातावरण में अलग-अलग लक्षण लाभदायक होते हैं, जिससे आनुवंशिक भिन्नता बढ़ती है।
  • आनुवंशिक विचलन (Genetic drift): छोटी आबादी में आकस्मिक परिवर्तन से नयी प्रजाति बन सकती है।
  • उत्परिवर्तन (Mutation): डीएनए में परिवर्तन से नये लक्षण उत्पन्न होते हैं।

प्रश्न 9. किसी विद्युत बल्ब के फिलामेंट में से 0.25 ऐम्पीयर विद्युत धारा 20 मिनट तक प्रवाहित होती है। विद्युत परिपथ से प्रवाहित विद्युत आवेश का परिमाण ज्ञात कीजिए।

A current of 0.25 ampere is flowing through a filament of an electric bulb for 20 min. Find the amount of electric charge that flows through the circuit.

हल:

धारा (I) = 0.25 A, समय (t) = 20 मिनट = 20 × 60 = 1200 सेकंड

विद्युत आवेश (Q) = I × t = 0.25 × 1200 = 300 कूलॉम (C)

उत्तर: विद्युत आवेश का परिमाण 300 कूलॉम है।

प्रश्न 10. मानव में लिंग निर्धारण का आरेख चित्र बनाइए।

Draw a linear diagram of sex determination in human beings.

उत्तर: मानव में लिंग निर्धारण का रेखीय आरेख:

माता (XX) × पिता (XY)
    ↓           ↓
अंडाणु (X)   शुक्राणु (X या Y)
    ↓           ↓
युग्मनज (XX) → मादा (स्त्री)
युग्मनज (XY) → नर (पुरुष)

व्याख्या: मानव में मादा में दो X गुणसूत्र (XX) और नर में एक X तथा एक Y गुणसूत्र (XY) होते हैं। यदि X गुणसूत्र वाला शुक्राणु अंडाणु से मिलता है तो संतान मादा (XX) होती है, और यदि Y गुणसूत्र वाला शुक्राणु मिलता है तो संतान नर (XY) होती है।

```html

खण्ड - स / Section - C

5.

(अ) आमाशय में अम्ल का क्या कार्य है ?

(ब) स्वपोषी तथा विषमपोषी पोषण में क्या अन्तर है ?


(a) What is the function of acid in stomach ?

(b) What is the difference between autotrophic nutrition and heterotrophic nutrition ?

1+2=3

उत्तर / Answer:

(अ) आमाशय में अम्ल (HCl) का कार्य भोजन को अम्लीय बनाना, जीवाणुओं को नष्ट करना तथा पेप्सिन एंजाइम को सक्रिय करना है, जो प्रोटीन के पाचन में सहायता करता है।

(ब) स्वपोषी पोषण में जीव स्वयं अपना भोजन (प्रकाश-संश्लेषण द्वारा) बनाते हैं, जबकि विषमपोषी पोषण में जीव दूसरे जीवों या जैव पदार्थों पर निर्भर होते हैं।

(a) The acid in stomach (HCl) creates an acidic medium, kills bacteria, and activates pepsin enzyme for protein digestion.

(b) In autotrophic nutrition, organisms synthesize their own food (e.g., photosynthesis). In heterotrophic nutrition, organisms depend on other organisms or organic matter for food.

6.

(अ) तंत्रिका पेशीय संधि का नामांकित चित्र बनाइए ।

(ब) प्राणियों में नियंत्रण एवं समन्वय के लिए तंत्रिका तथा हार्मोन क्रियाविधि की तुलना कीजिए ।


(a) Draw a labelled diagram of neuromuscular junction.

(b) Compare nervous and hormonal mechanisms for control and co-ordination in animals.

1+2=3

उत्तर / Answer:

(अ) तंत्रिका पेशीय संधि (Neuromuscular Junction) का नामांकित चित्र:

[चित्र: अक्षीय सिरा (Axon terminal) → पेशी तंतु (Muscle fiber) के साथ संधि; नामांकन: अक्षीय सिरा, सिनैप्टिक पुटिका, सिनैप्टिक दरार, पेशी तंतु, पोस्टसिनैप्टिक झिल्ली]

(ब) तुलना:

  • तंत्रिका क्रियाविधि: तीव्र, अल्पकालिक, विद्युत-रासायनिक संकेत, लक्षित कोशिका तक सीधा संचार।
  • हार्मोन क्रियाविधि: धीमी, दीर्घकालिक, रासायनिक संकेत (हार्मोन), रक्त द्वारा संचार, अनेक लक्षित कोशिकाओं पर प्रभाव।

(a) Diagram: Axon terminal → Synaptic vesicles → Synaptic cleft → Muscle fiber (with labels).

(b) Comparison: Nervous mechanism is fast, short-lived, uses electrical/chemical signals; hormonal mechanism is slow, long-lasting, uses chemical messengers (hormones) via blood.

7.

अभिक्रिया CuO + H₂ → Cu + H₂O में किस पदार्थ का ऑक्सीकरण एवं किस पदार्थ का अपचयन हो रहा है ? इस प्रकार की अभिक्रिया का एक अन्य उदाहरण दीजिए ।


In the reaction CuO + H₂ → Cu + H₂O which substance gets oxidised and which gets reduced ? Give one more example of such type of reaction.

2+1=3

उत्तर / Answer:

इस अभिक्रिया में:

  • ऑक्सीकरण: H₂ (हाइड्रोजन) का ऑक्सीकरण हो रहा है, क्योंकि यह ऑक्सीजन ग्रहण कर H₂O बनाता है।
  • अपचयन: CuO (कॉपर ऑक्साइड) का अपचयन हो रहा है, क्योंकि यह ऑक्सीजन खोकर Cu (कॉपर) बनाता है।

यह एक रेडॉक्स अभिक्रिया (Redox reaction) है।

अन्य उदाहरण: ZnO + C → Zn + CO (जिंक ऑक्साइड का अपचयन, कार्बन का ऑक्सीकरण)।

In this reaction: H₂ is oxidised (gains oxygen to form H₂O), CuO is reduced (loses oxygen to form Cu). Another example: ZnO + C → Zn + CO.

8.

(अ) गोलीय दर्पण को परिभाषित कीजिए ।

(ब) अवतल एवं उत्तल दर्पण में भिन्नता बताइए ।

(स) वास्तविक एवं आभासी प्रतिबिम्ब में क्या अन्तर है ?


(a) Define a spherical mirror.

(b) Distinguish between a concave mirror and a convex mirror.

(c) What is the difference between a real image and a virtual image ?

1+1+1=3

उत्तर / Answer:

(अ) गोलीय दर्पण एक ऐसा दर्पण है जो किसी गोले के भाग (खंड) के रूप में होता है, जिसमें एक ओर परावर्तक सतह होती है।

(ब) अवतल दर्पण में परावर्तक सतह अंदर की ओर (अवतल) होती है, जबकि उत्तल दर्पण में परावर्तक सतह बाहर की ओर (उत्तल) होती है। अवतल दर्पण वास्तविक एवं आभासी दोनों प्रतिबिम्ब बना सकता है; उत्तल दर्पण केवल आभासी, सीधा एवं छोटा प्रतिबिम्ब बनाता है।

(स) वास्तविक प्रतिबिम्ब को पर्दे पर प्राप्त किया जा सकता है (प्रकाश किरणें वास्तव में मिलती हैं), जबकि आभासी प्रतिबिम्ब को पर्दे पर प्राप्त नहीं किया जा सकता (प्रकाश किरणें केवल पीछे बढ़ती हुई प्रतीत होती हैं)।

(a) A spherical mirror is a mirror that is a part of a sphere, with one side reflecting.

(b) Concave mirror: reflecting surface curves inward; can form real and virtual images. Convex mirror: reflecting surface curves outward; always forms virtual, erect, and diminished images.

(c) Real image can be obtained on a screen (rays actually meet); virtual image cannot be obtained on a screen (rays appear to meet behind the mirror).

9.

(अ) चित्र बनाकर मानव में चार अंतःस्रावी ग्रंथियों की स्थिति दर्शाईये ।

(ब) मानव में इंसुलिन व थायरॉक्सिन हॉर्मोन का कार्य लिखिए ।


(a) Draw a diagram indicating the position of four endocrine glands in human being.

(b) Write the function of insulin and thyroxine hormones in human being.

1+2=3

उत्तर / Answer:

(अ) चार अंतःस्रावी ग्रंथियों की स्थिति (मानव शरीर में):

[चित्र: मस्तिष्क में पीयूष ग्रंथि (Pituitary), गर्दन में थायरॉइड (Thyroid), वक्ष में थाइमस (Thymus), उदर में अग्न्याशय (Pancreas)]

(ब) कार्य:

  • इंसुलिन: रक्त में ग्लूकोज के स्तर को नियंत्रित करता है (कोशिकाओं द्वारा ग्लूकोज ग्रहण को बढ़ाता है)।
  • थायरॉक्सिन: शरीर के चयापचय (metabolism) को नियंत्रित करता है, वृद्धि एवं विकास में सहायता करता है।

(a) Diagram showing positions: Pituitary (brain), Thyroid (neck), Thymus (chest), Pancreas (abdomen).

(b) Functions: Insulin regulates blood glucose level; Thyroxine controls metabolism, growth, and development.

10.

श्वेत प्रकाश का विक्षेपण क्या है ? इस विक्षेपण होने का क्या कारण है ? काँच के एक प्रिज्म द्वारा श्वेत प्रकाश के विक्षेपण का चित्र बनाइए ।


What is dispersion of white light ? What is the cause of such dispersion ? Draw a diagram to show the dispersion of white light by a glass prism.

1+1+1=3

उत्तर / Answer:

श्वेत प्रकाश का विक्षेपण: जब श्वेत प्रकाश काँच के प्रिज्म से गुज़रता है, तो वह अपने घटक रंगों (सात रंग: बैंगनी, जामुनी, नीला, हरा, पीला, नारंगी, लाल) में विभाजित हो जाता है। इसे विक्षेपण कहते हैं।

कारण: विभिन्न रंगों

22. आवर्त सारणी में किसी आवर्त में बायें से दायें जाने पर निम्नलिखित में क्या परिवर्तन होता है?

(i) परमाणु आकार (Atomic size)

(ii) धात्विक गुण (Metallic character)

(iii) संयोजकता इलेक्ट्रॉनों की संख्या (Number of valence electrons)

उत्तर:

  • (i) परमाणु आकार: बायें से दायें जाने पर परमाणु आकार घटता है, क्योंकि नाभिकीय आवेश बढ़ने से इलेक्ट्रॉन नाभिक की ओर अधिक आकर्षित होते हैं।
  • (ii) धात्विक गुण: बायें से दायें जाने पर धात्विक गुण घटता है और अधात्विक गुण बढ़ता है।
  • (iii) संयोजकता इलेक्ट्रॉनों की संख्या: बायें से दायें जाने पर संयोजकता इलेक्ट्रॉनों की संख्या एक-एक करके बढ़ती है (1 से 8 तक)।

23. जिंक की सल्फ्यूरिक अम्ल से क्रिया पर गैस X बनती है।

(i) गैस X का नाम दीजिए।

(ii) अभिक्रिया का समीकरण लिखिए।

(iii) गैस X की पहचान कैसे करेंगे?

उत्तर:

  • (i) गैस X का नाम: हाइड्रोजन गैस (H₂)।
  • (ii) अभिक्रिया का समीकरण: Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑
  • (iii) गैस X की पहचान: जलती हुई तीली को गैस के पास ले जाने पर तीली 'पॉप' की ध्वनि के साथ जलती है, जो हाइड्रोजन गैस की उपस्थिति दर्शाती है।

24. जब प्रकाश हवा से काँच में तथा पुनः हवा में आता है, तो प्रकाश के अपवर्तन दर्शाने वाले चित्र को नामांकित कीजिए।

उत्तर: नीचे प्रकाश के अपवर्तन का नामांकित चित्र दिया गया है:

        हवा (Air)
          |
          | आपतित किरण (Incident ray)
          |
          \ θ₁ (आपतन कोण)
           \
            \___________
            |  काँच (Glass) |
            |___________|
            /
           / θ₂ (अपवर्तन कोण)
          |
          | अपवर्तित किरण (Refracted ray)
          |
        हवा (Air)
          |
          | निर्गत किरण (Emergent ray)
          |

नामांकन: आपतित किरण, अपवर्तित किरण, निर्गत किरण, आपतन कोण (θ₁), अपवर्तन कोण (θ₂), अभिलंब (Normal) — चित्र में दर्शाए गए हैं।

खण्ड - द (Section - D)

25. (अ) परितंत्र संघटकों को समझाइए।

(ब) संसाधनों के दावेदारों का वर्णन कीजिए।

उत्तर:

(अ) परितंत्र (Ecosystem) के संघटक: परितंत्र में दो मुख्य संघटक होते हैं:

  • अजैविक संघटक (Abiotic components): इसमें सूर्य का प्रकाश, तापमान, जल, वायु, मृदा, खनिज आदि शामिल हैं।
  • जैविक संघटक (Biotic components): इसमें उत्पादक (पौधे), उपभोक्ता (शाकाहारी, मांसाहारी, सर्वाहारी) और अपघटक (जीवाणु, कवक) शामिल हैं।

(ब) संसाधनों के दावेदार (Stakeholders of resources): संसाधनों के मुख्य दावेदार निम्नलिखित हैं:

  • स्थानीय समुदाय: जो वनों, जल आदि पर निर्भर रहते हैं।
  • सरकार: जो संसाधनों का प्रबंधन और संरक्षण करती है।
  • उद्योगपति: जो संसाधनों का उपयोग उत्पादन के लिए करते हैं।
  • पर्यावरणविद्: जो संसाधनों के संरक्षण पर जोर देते हैं।

26. (अ) कमरे के ताप पर कौन-सी धातु द्रव अवस्था में पाई जाती है?

(ब) Mg व Cl परमाणु के इलेक्ट्रॉनिक विन्यास दीजिए।

(स) Mg व Cl के मध्य इलेक्ट्रॉनों के स्थानांतरण से MgCl₂ यौगिक का बनना दर्शाइए।

उत्तर:

(अ) कमरे के ताप पर द्रव अवस्था में पाई जाने वाली धातु: पारा (Mercury, Hg)।

(ब) इलेक्ट्रॉनिक विन्यास:

  • Mg (मैग्नीशियम): 2, 8, 2 (या 1s² 2s² 2p⁶ 3s²)
  • Cl (क्लोरीन): 2, 8, 7 (या 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵)

(स) MgCl₂ का निर्माण: मैग्नीशियम (Mg) के पास 2 संयोजकता इलेक्ट्रॉन होते हैं, जिन्हें यह दो क्लोरीन (Cl) परमाणुओं को स्थानांतरित कर देता है। प्रत्येक Cl परमाणु एक इलेक्ट्रॉन ग्रहण करके Cl⁻ आयन बनाता है, जबकि Mg Mg²⁺ आयन बनाता है। इस प्रकार आयनिक बंध द्वारा MgCl₂ यौगिक बनता है।

अभिक्रिया: Mg → Mg²⁺ + 2e⁻; Cl + e⁻ → Cl⁻; Mg²⁺ + 2Cl⁻ → MgCl₂

27. (अ) चुम्बकीय क्षेत्र में रखे हुए एक धारावाही चालक पर लगने वाले बल की दिशा के लिए फ्लेमिंग का बायाँ-हाथ का नियम लिखिए।

(ब) किसी विद्युत धारावाही परिनलिका के भीतर एवं उसके चारों ओर चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं को प्रदर्शित करने के लिए चित्र बनाइए।

(स) चार युक्तियों के नाम लिखिए जहाँ विद्युत धारावाही चालक तथा उसके साथ चुम्बकीय क्षेत्रों का उपयोग होता है।

उत्तर:

(अ) फ्लेमिंग का बायाँ-हाथ का नियम: इस नियम के अनुसार, यदि बाएँ हाथ की तर्जनी, मध्यमा और अंगूठे को परस्पर लंबवत रखा जाए, तो तर्जनी चुम्बकीय क्षेत्र की दिशा (N से S), मध्यमा विद्युत धारा की दिशा (धन से ऋण) और अंगूठा चालक पर लगने वाले बल की दिशा को दर्शाता है।

(ब) परिनलिका के चारों ओर चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं का चित्र:

        N ------- S
        |         |
        |  (परिनलिका) |
        |         |
        S ------- N
        (चुम्बकीय क्षेत्र रेखाएँ परिनलिका के अंदर एकसमान और बाहर बंद लूप बनाती हैं)

(स) चार युक्तियाँ:

  • विद्युत मोटर (Electric motor)
  • विद्युत जनरेटर (Electric generator)
  • ध्वनि विस्तारक (Loudspeaker)
  • एमीटर/वोल्टमीटर (Ammeter/Voltmeter)

28.

(अ) मानव हृदय की काट का नामांकित चित्र बनाइए |

(ब) मनुष्य में दोहरे परिसंचरण की व्याख्या कीजिए । यह क्यों आवश्यक है ?

(स) हमारे शरीर में हीमोग्लोबिन की कमी के क्या परिणाम हो सकते हैं ?


OR / अथवा

(अ) मानव की आहार नाल का नामांकित चित्र बनाइए ।

(ब) हमारे शरीर में वसा के पाचन को समझाइए । यह प्रक्रम कहाँ होता है ?

(स) भोजन के पाचन में लार की क्या भूमिका है ?

(a) Draw a labelled diagram of sectional view of the human heart.

(b) Describe double circulation in human beings. Why is it necessary?

(c) What would be the consequences of deficiency of haemoglobin in our body?

OR

(a) Draw a labelled diagram of human alimentary canal.

(b) Explain the digestion of fat in our body. Where does this process take place?

(c) What is the role of saliva in the digestion of food?

Solution (Set 1):

(अ) मानव हृदय की काट का नामांकित चित्र: (चित्र स्वयं बनाएं – हृदय के चार कक्ष: दायाँ अलिंद, दायाँ निलय, बायाँ अलिंद, बायाँ निलय; वाल्व: त्रिवलन, द्विवलन; महाशिरा, महाधमनी, फुफ्फुसीय धमनी, फुफ्फुसीय शिरा दर्शाएं।)

(ब) दोहरा परिसंचरण: मनुष्य में रक्त शरीर में दो बार हृदय से होकर गुजरता है – पहला फुफ्फुसीय परिसंचरण (हृदय → फेफड़े → हृदय) और दूसरा प्रणालीगत परिसंचरण (हृदय → शरीर → हृदय)। यह आवश्यक है क्योंकि इससे ऑक्सीजनित और विऑक्सीजनित रक्त अलग-अलग रहता है, जिससे शरीर के ऊतकों को अधिक ऑक्सीजन मिलती है और उच्च रक्तचाप बना रहता है।

(स) हीमोग्लोबिन की कमी के परिणाम: हीमोग्लोबिन की कमी से एनीमिया (रक्ताल्पता) हो जाती है, जिससे थकान, कमजोरी, सांस फूलना, त्वचा का पीला पड़ना और चक्कर आना जैसे लक्षण दिखाई देते हैं।

Solution (Set 2 – OR):

(अ) मानव की आहार नाल का नामांकित चित्र: (चित्र स्वयं बनाएं – मुख, ग्रसिका, आमाशय, छोटी आंत, बड़ी आंत, मलाशय, गुदा; सहायक अंग: यकृत, अग्न्याशय, लार ग्रंथियां दर्शाएं।)

(ब) वसा का पाचन: वसा का पाचन छोटी आंत में होता है। यकृत से स्रावित पित्त रस वसा को छोटी बूंदों में तोड़ता है (पायसीकरण)। फिर अग्न्याशय से स्रावित लाइपेज एंजाइम वसा को फैटी एसिड और ग्लिसरॉल में तोड़ता है, जो छोटी आंत की दीवार द्वारा अवशोषित हो जाते हैं।

(स) लार की भूमिका: लार में मौजूद एंजाइम एमाइलेज (टायलिन) स्टार्च (कार्बोहाइड्रेट) को माल्टोज (शर्करा) में तोड़ने में मदद करता है। यह भोजन को नम और चिकना बनाकर निगलने में सहायता करती है।

29.

(अ) कौन से कारक हैं जिन पर एक चालक का प्रतिरोध निर्भर करता है ? प्रतिरोधकता को परिभाषित कीजिए तथा इसका SI मात्रक लिखिए ।

(ब) दिये गए परिपथ में कुल प्रतिरोध एवं प्रवाहित कुल धारा का मान बताइए |

        O---[2Ω]---[2Ω]---O
        |               |
        [2Ω]           [2Ω]
        |               |
        O---[2Ω]---[2Ω]---O
        +               -
        ===== 6V =====
        

OR / अथवा

(अ) जूल के तापन नियम का कथन कीजिए । विद्युत बल्बों में भरी जाने वाली दो गैसों के नाम बताइये तथा स्पष्ट कीजिए कि इन गैसों को विद्युत बल्ब में क्यों भरा जाता है ।

(ब) किसी विद्युत हीटर में अधिकतम तापन दर के लिए 840 वाट की दर से ऊर्जा व्यय होती है | विद्युत हीटर की वोल्टता 220 V है । विद्युत धारा तथा प्रतिरोध के मान परिकलित कीजिए ।

(a) On which factors does the resistance of a conductor depend? Define resistivity and state its SI unit.

(b) In the given circuit, calculate the total resistance and the total current flowing.

OR

(a) State Joule's law of heating. Name two gases filled in electric bulbs and explain why these gases are filled in electric bulbs.

(b) In an electric heater, energy is consumed at the rate of 840 watts for maximum heating. The voltage of the heater is 220 V. Calculate the electric current and resistance.

Solution (Set 1):

(अ) प्रतिरोध के कारक: किसी चालक का प्रतिरोध निम्नलिखित कारकों पर निर्भर करता है:

  • चालक की लंबाई (l) – प्रतिरोध लंबाई के समानुपाती होता है।
  • चालक के अनुप्रस्थ काट का क्षेत्रफल (A) – प्रतिरोध क्षेत्रफल के व्युत्क्रमानुपाती होता है।
  • चालक के पदार्थ की प्रकृति (प्रतिरोधकता ρ)।
  • तापमान – तापमान बढ़ने पर प्रतिरोध बढ़ता है (धातुओं के लिए)।

प्रतिरोधकता की परिभाषा: किसी पदार्थ से बने 1 मीटर लंबाई और 1 वर्ग मीटर अनुप्रस्थ काट क्षेत्रफल वाले चालक का प्रतिरोध उस पदार्थ की प्रतिरोधकता कहलाती है।

SI मात्रक: ओम-मीटर (Ω m)।

(ब) परिपथ का हल:

दिए गए परिपथ में, ऊपर की शाखा में दो 2Ω प्रतिरोध श्रेणी में हैं: 2Ω + 2Ω = 4Ω।
नीचे की शाखा में भी दो 2Ω प्रतिरोध श्रेणी में हैं: 2Ω + 2Ω = 4Ω।
अब ये दोनों 4Ω प्रतिरोध समांतर क्रम में जुड़े हैं।
समांतर क्रम में कुल प्रतिरोध: 1/R = 1/4 + 1/4 = 2/4 = 1/2, अतः R = 2Ω।
कुल धारा (I) = V/R = 6V / 2Ω = 3A।

उत्तर: कुल प्रतिरोध = 2Ω, कुल धारा = 3A

Solution (Set 2 – OR):

(अ) जूल का तापन नियम: जब किसी चालक में विद्युत धारा प्रवाहित होती है, तो उत्पन्न ऊष्मा (H) धारा के वर्ग (I²), प्रतिरोध (R) और समय (t) के गुणनफल के समानुपाती होती है। सूत्र: H = I² R t (जूल में)।

विद्युत बल्बों में भरी जाने वाली गैसें: आर्गन (Ar) और नाइट्रोजन (N₂)।

कारण: ये अक्रिय गैसें टंगस्टन फिलामेंट को उच्च तापमान पर ऑक्सीकरण (जलने) से बचाती हैं, जिससे फिलामेंट का जीवनकाल बढ़ जाता है और बल्ब अधिक समय तक चलता है।

(ब) गणना:

दिया है: शक्ति (P) = 840 W, वोल्टता (V) = 220 V

विद्युत धारा (I) = P / V = 840 W / 220 V = 3.818 A (लगभग 3.82 A)

प्रतिरोध (R) = V / I = 220 V / 3.818 A = 57.62 Ω (लगभग 57.6 Ω)

या सूत्र P = V²/R से: R = V²/P = (220)² / 840 = 48400 / 840 = 57.62 Ω

उत्तर: धारा ≈ 3.82 A, प्रतिरोध ≈ 57.6 Ω

30.

प्रश्न (Physics Part)

(b) दिए गए परिपथ में कुल प्रतिरोध और कुल धारा का मान ज्ञात कीजिए।

2Ω — AWW — 2Ω — AWW — 2Ω — AWW — 2Ω — AWW
|            |
+            –
6V

हल:

परिपथ में चार 2Ω प्रतिरोध श्रेणीक्रम में जुड़े हैं।

कुल प्रतिरोध (Rtotal) = 2Ω + 2Ω + 2Ω + 2Ω =

वोल्टता (V) = 6V

ओम के नियम से, धारा (I) = V / R = 6V / 8Ω = 0.75 A

अतः कुल प्रतिरोध = 8Ω और कुल धारा = 0.75 A है।


अथवा

(a) जूल का तापन नियम लिखिए। विद्युत बल्बों में भरी जाने वाली दो गैसों के नाम लिखिए और बताइए कि ये गैसें क्यों भरी जाती हैं।

उत्तर:

जूल का तापन नियम: जब किसी चालक में विद्युत धारा प्रवाहित होती है, तो उत्पन्न ऊष्मा (H) धारा के वर्ग (I²), प्रतिरोध (R) और समय (t) के गुणनफल के समानुपाती होती है। अर्थात H ∝ I²Rt

विद्युत बल्बों में भरी जाने वाली गैसें: आर्गन (Ar) और नाइट्रोजन (N₂)

कारण: ये अक्रिय गैसें टंगस्टन फिलामेंट को उच्च तापमान पर ऑक्सीकरण से बचाती हैं, जिससे फिलामेंट का जीवनकाल बढ़ता है और बल्ब अधिक समय तक चलता है।

(b) एक विद्युत इस्तरी अधिकतम तापन दर पर 840 W ऊर्जा खपत करती है। विद्युत स्रोत का वोल्टेज 220 V है। धारा और प्रतिरोध का मान ज्ञात कीजिए।

हल:

शक्ति (P) = 840 W, वोल्टता (V) = 220 V

धारा (I) = P / V = 840 W / 220 V = 3.82 A (लगभग)

प्रतिरोध (R) = V² / P = (220 V)² / 840 W = 48400 / 840 = 57.62 Ω (लगभग)

अतः धारा ≈ 3.82 A और प्रतिरोध ≈ 57.62 Ω है।

प्रश्न (Chemistry Part)

(अ) समजातीय श्रेणी के तीन गुण लिखिए।

उत्तर: समजातीय श्रेणी के तीन गुण:

  1. श्रेणी के सभी सदस्यों का सामान्य सूत्र समान होता है।
  2. दो क्रमागत सदस्यों के सूत्रों में –CH₂ समूह का अंतर होता है।
  3. श्रेणी के सभी सदस्यों के रासायनिक गुण समान होते हैं, लेकिन भौतिक गुणों में क्रमिक परिवर्तन होता है।

(ब) निम्नलिखित में से एल्कीन एवं एल्काइन की पहचान कीजिए:

  • (i) C₂H₆
  • (ii) C₃H₄
  • (iii) C₃H₆
  • (iv) C₃H₈

उत्तर:

एल्कीन: (iii) C₃H₆ (प्रोपीन) – सामान्य सूत्र CₙH₂ₙ

एल्काइन: (ii) C₃H₄ (प्रोपाइन) – सामान्य सूत्र CₙH₂ₙ₋₂

अन्य: (i) C₂H₆ एल्केन (ईथेन) और (iv) C₃H₈ एल्केन (प्रोपेन) हैं।

(स) एथीन की इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना बनाइए।

उत्तर: एथीन (C₂H₄) की इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना:

    H   H
     \ /
      C = C
     / \
    H   H
    

प्रत्येक कार्बन परमाणु 4 सहसंयोजी बंध बनाता है – दो हाइड्रोजन के साथ एकल बंध और दो कार्बन के बीच द्विबंध।


अथवा

(अ) कार्बन के दो विशिष्ट लक्षण लिखिए जिनके कारण वह बड़ी संख्या में यौगिक बनाता है। कार्बनिक यौगिकों में आबंध की प्रकृति लिखिए।

उत्तर:

कार्बन के दो विशिष्ट लक्षण:

  1. शृंखलन (Catenation): कार्बन परमाणु आपस में सहसंयोजी बंधों द्वारा लंबी शृंखलाएँ बना सकता है।
  2. चतुःसंयोजकता (Tetravalency): कार्बन में चार संयोजकता इलेक्ट्रॉन होते हैं, जिससे यह चार सहसंयोजी बंध बना सकता है।

कार्बनिक यौगिकों में आबंध की प्रकृति: कार्बनिक यौगिकों में अधिकांश आबंध सहसंयोजी (covalent) होते हैं, जो इलेक्ट्रॉनों के साझा करने से बनते हैं।

(ब) ईथेन के दो उत्तरोत्तर सदस्यों के सूत्र लिखिए।

उत्तर: ईथेन (C₂H₆) के दो उत्तरोत्तर सदस्य:

  • प्रोपेन (C₃H₈) – एक कार्बन अधिक
  • ब्यूटेन (C₄H₁₀) – दो कार्बन अधिक

(स) एथेन की इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना बनाइए।

उत्तर: एथेन (C₂H₆) की इलेक्ट्रॉन बिंदु संरचना:

    H   H
     |   |
    H—C—C—H
     |   |
    H   H
    

दोनों कार्बन परमाणु एकल बंध (C–C) से जुड़े हैं और प्रत्येक कार्बन तीन हाइड्रोजन से एकल बंध द्वारा जुड़ा है।