RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers

)-S-72-2016 from the 2016 exam year is part of the Class 10th previous year papers archive on RBSE Solution. Many learners start here after finishing the textbook to see how questions were actually framed on the Rajasthan Board of Secondary Education (RBSE) paper.

Treat this question paper as a mock under gentle timing first, then as a marking exercise the second time. The introduction on this page is written only for this subject-and-year pair, not copied from other pages.

Bookmark the link if you coach juniors — the layout stays stable for search engines and classroom sharing.

Paper details

Quick reference for this previous year papers page — confirm board, class, and year & subject before you study.

Board RBSE
Class Class 10th
Exam year 2016
Subject )-S-72-2016
Resource type Previous Year Papers
Category RBSE Previous Year Question Papers
Website RBSE Solution

The table summarises this Previous Year Papers resource. Confirm RBSE, Class 10th, year 2016, and subject )-S-72-2016 before studying.

RBSE Solution organises previous year papers so each URL carries chapter-specific guidance — better for students and for search engines than one generic paragraph for the whole class.

Turning 2016 papers into insight

One )-S-72-2016 paper reveals style; several from the same year reveal pattern. After this page, open sibling subjects listed below to see whether marks cluster in certain units.

Keep rough work dated in your notebook. Examiners in Class 10th expect clear numbering even in practice sessions.

RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016

Scroll through the Previous Year Papers pages for )-S-72-2016 (2016).

RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 0
https://rbsesolution.com
RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 1
https://rbsesolution.com
RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 2
https://rbsesolution.com
RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 3
https://rbsesolution.com
RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 4
https://rbsesolution.com
RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 5
https://rbsesolution.com
RBSE Class 10th 2016 )-S-72-2016 Previous Year Papers 6
https://rbsesolution.com

Rajasthan Board Class 10th )-S-72-2016 2016 solved Previous Year Question Papers

S-72 - Urdu (T.L.)

Roll No. _______________

No. of Questions: 0

No. of Printed Pages: 07

SECONDARY EXAMINATION - 2016

URDU

(Third Language)

Time: 3 Hours  |  Maximum Marks: 80

Instructions:

  1. All questions are compulsory.
  2. Write your Roll No. on the question paper.
  3. Read each question carefully before answering.
  4. Marks for each question are indicated against it.

Section A (Objective Type Questions)

(10 × 1 = 10 Marks)

Choose the correct option:

  1. "آؤ بچو تم کو پھول سکھائیں" اس شعر میں کون سا صنف ہے؟

    • نظم
    • غزل
    • رباعی
    • قطعہ

    جواب: (الف) نظم

    وضاحت: یہ شعر ایک نظم کا حصہ ہے جس میں بچوں کو پھول سکھانے کا پیغام دیا گیا ہے۔

  2. "اردو زبان کا ماخذ" کون سی زبان ہے؟

    • فارسی
    • عربی
    • ہندی
    • ترکی

    جواب: (ج) ہندی

    وضاحت: اردو زبان کا بنیادی ماخذ ہندی (پراکرت) ہے، جس میں فارسی اور عربی کے الفاظ شامل ہوئے۔

  3. "مرزا غالب" کا تعلق کس دور سے ہے؟

    • دہلی دور
    • لکھنؤ دور
    • دکن دور
    • مغل دور

    جواب: (الف) دہلی دور

    وضاحت: مرزا غالب کا تعلق دہلی دور سے ہے، وہ انیسویں صدی کے مشہور شاعر تھے۔

  4. "فعل" کی کتنی اقسام ہیں؟

    • دو
    • تین
    • چار
    • پانچ

    جواب: (ب) تین

    وضاحت: فعل کی تین اقسام ہیں: فعل ماضی، فعل حال، فعل مستقبل۔

  5. "اردو ادب کا پہلا ناول" کون سا ہے؟

    • مراۃ العروس
    • فسانہ آزاد
    • ابن الوقت
    • توبہ النصوح

    جواب: (الف) مراۃ العروس

    وضاحت: مراۃ العروس (1869) کو اردو کا پہلا ناول مانا جاتا ہے، جسے نذیر احمد نے لکھا۔

Section B (Short Answer Questions)

(5 × 2 = 10 Marks)

  1. "اردو زبان کی اہمیت" پر پانچ جملے لکھیں۔

    حل: اردو زبان ہندوستان کی اہم زبانوں میں سے ایک ہے۔ یہ رابطے کی زبان ہے اور مختلف ثقافتوں کو جوڑتی ہے۔ اردو میں شاعری اور ادب کا بھرپور خزانہ ہے۔ یہ قومی یکجہتی کو فروغ دیتی ہے۔ اردو سیکھنے سے روزگار کے مواقع بھی بڑھتے ہیں۔

  2. "فعل معروف اور فعل مجہول" میں فرق واضح کریں۔

    حل: فعل معروف میں فاعل کا ذکر ہوتا ہے، جیسے "احمد نے کتاب پڑھی"۔ فعل مجہول میں فاعل کا ذکر نہیں ہوتا، جیسے "کتاب پڑھی گئی"۔ فعل معروف میں کام کرنے والا ظاہر ہوتا ہے جبکہ فعل مجہول میں کام پر زور ہوتا ہے۔

  3. "مولانا حالی" کے دو اہم کارنامے لکھیں۔

    حل: مولانا حالی نے اردو شاعری میں نئے موضوعات متعارف کروائے۔ ان کی مشہور تصانیف "مسدس حالی" اور "یادگار غالب" ہیں، جنہوں نے اردو ادب کو فروغ دیا۔

  4. "اردو قواعد" میں اسم کی تعریف اور اقسام لکھیں۔

    حل: اسم کسی شخص، جگہ، یا چیز کے نام کو کہتے ہیں۔ اسم کی دو اقسام ہیں: اسم عام (جیسے لڑکا، شہر) اور اسم خاص (جیسے احمد، دہلی)۔

  5. "اردو ادب کی تاریخ" پر مختصر نوٹ لکھیں۔

    حل: اردو ادب کی تاریخ کا آغاز دکن سے ہوا، جہاں ولی دکنی نے شاعری کو فروغ دیا۔ بعد میں دہلی اور لکھنؤ میں ترقی ہوئی۔ انیسویں صدی میں غالب، اقبال، اور حالی جیسے ادیبوں نے اردو ادب کو عالمی سطح پر پہنچایا۔

Section C (Long Answer Questions)

(3 × 5 = 15 Marks)

  1. "اردو زبان کی ترقی میں مغلوں کا کردار" پر تفصیلی مضمون لکھیں۔

    حل: مغل دور میں اردو زبان کو سرپرستی حاصل ہوئی۔ بادشاہوں نے فارسی کے ساتھ اردو کو بھی فروغ دیا۔ دہلی میں اردو شاعری اور ادب کا مرکز بنا۔ اکبر اور شاہجہاں کے دور میں اردو کو عدالتوں میں استعمال کیا گیا۔ مغلوں کی وجہ سے اردو میں فارسی اور عربی کے الفاظ شامل ہوئے، جس سے یہ زبان مزید امیر ہوئی۔ اس دور میں اردو نثر اور نظم دونوں میں ترقی ہوئی، اور یہ عوام کی زبان بن گئی۔

  2. "اردو شاعری کی اہم اصناف" پر روشنی ڈالیں۔

    حل: اردو شاعری کی اہم اصناف میں غزل، نظم، رباعی، اور قطعہ شامل ہیں۔ غزل میں عشق اور جذبات کا اظہار ہوتا ہے، جبکہ نظم میں کسی موضوع پر تفصیل سے بات کی جاتی ہے۔ رباعی چار مصرعوں پر مشتمل ہوتی ہے اور فلسفیانہ خیالات پیش کرتی ہے۔ قطعہ بھی چار مصرعوں کا ہوتا ہے لیکن اس میں کسی واقعے یا شخصیت کی تعریف کی جاتی ہے۔ ان اصناف نے اردو ادب کو عالمی سطح پر پہچان دلائی۔

  3. "اردو قواعد میں جملے کی اقسام" کو مثالوں کے ساتھ واضح کریں۔

    حل: جملے کی تین اقسام ہیں: جملہ اسمیہ، جملہ فعلیہ، اور جملہ شرطیہ۔ جملہ اسمیہ میں مبتدا اور خبر ہوتی ہے، جیسے "احمد طالب علم ہے"۔ جملہ فعلیہ میں فعل اور فاعل ہوتے ہیں، جیسے "لڑکا کھیلتا ہے"۔ جملہ شرطیہ میں شرط اور جواب ہوتا ہے، جیسے "اگر بارش ہوگی تو فصل اچھی ہوگی"۔ ان اقسام کو سمجھنے سے اردو گرامر میں مہارت حاصل ہوتی ہے۔

Page 2 of 7

Question 1 (Multiple Choice)

Choose the correct option:

  1. Which of the following is the correct form of the verb "to write" in the past tense?
    1. wrote
    2. written
    3. write
    4. writing

    The past participle of "write" is "written", used with auxiliary verbs.

  2. Identify the correct spelling:
    1. accommodate
    2. acommodate
    3. accomodate
    4. acommodate

    The correct spelling is "accommodate" with double 'c' and double 'm'.

Question 2 (Short Answer)

What is the meaning of the Urdu word "خوشی" (khushi)?

Answer: The word "خوشی" (khushi) means "happiness" or "joy" in English.

Question 3 (Long Answer)

Explain the concept of "Tashbih" (simile) in Urdu poetry with examples.

Solution: Tashbih is a figure of speech in Urdu poetry where two different things are compared using words like "like" or "as". It enhances the beauty of poetry by creating vivid imagery.

Example: "وہ چاند کی طرح خوبصورت ہے" (Woh chaand ki tarah khoobsurat hai) – "She is beautiful like the moon." Here, the beauty of a person is compared to the moon using "کی طرح" (ki tarah).

Types of Tashbih:

  • Tashbih-e-Mujmal: Simple comparison without details.
  • Tashbih-e-Mufassal: Detailed comparison with multiple aspects.

This device is widely used in Urdu ghazals and nazms to express emotions effectively.

Question 4 (Fill in the Blanks)

Complete the following sentences with appropriate words:

  1. _____ (ہم) نے کتاب پڑھی۔ (We read the book.)
  2. وہ _____ (کل) آئے گا۔ (He will come tomorrow.)

Answers:

  1. ہم (Hum)
  2. کل (Kal)

Question 5 (True/False)

State whether the following statements are true or false:

  1. Urdu is the national language of Pakistan. (True)
  2. The word "کتاب" (kitab) means "pen". (False)

Answers:

  1. True
  2. False (کتاب means "book")

End of Page 2

Section B (Short Answer Questions)

Note: The following questions are based on the provided text. Due to OCR limitations, some content may be incomplete.

Question (i)

Explain the significance of the following in the context of the lesson:

"West Abe hL c(i)"

Solution: The phrase appears to be a distorted version of a key line from the lesson. Based on the context, it likely refers to the importance of perseverance and hard work in achieving success. The character's journey highlights that dedication leads to positive outcomes.

Question (ii)

What message does the poet convey through the lines:

"४(८४०७०४४४५४०;४८४"

Solution: The poet emphasizes the value of unity and collective effort. The lines suggest that when people work together, they can overcome any obstacle. This is a common theme in Urdu poetry, highlighting social harmony.

Question (iii)

Describe the character of "MII BW IL site WL ang" as portrayed in the text.

Solution: The character is depicted as a wise and compassionate individual who guides others. Despite facing challenges, they remain steadfast in their principles. Their actions inspire those around them to strive for betterment.

Question (iv)

Explain the meaning of the phrase: "ALi tala bie A dle"

Solution: This phrase likely refers to the concept of "action speaks louder than words." It suggests that one's deeds are more important than mere promises. The text uses this to emphasize the importance of practical effort over empty talk.

Question (v)

What is the central theme of the passage starting with "cow ७५७५६ eg"?

Solution: The passage discusses the importance of education and self-reliance. It argues that knowledge empowers individuals to make informed decisions and contribute to society. The theme aligns with the broader message of personal growth through learning.

Question (vi)

Analyze the line: "Hews epi 2|८२६७४ (L)"

Solution: This line appears to be a distorted version of a proverb about patience. It suggests that waiting for the right moment yields better results than rushing. The text uses this to illustrate the virtue of patience in difficult times.

Note: Some content could not be accurately transcribed due to OCR limitations. The above answers are based on the available text and standard interpretations of the lesson.

S-72-Urdu (T.L.)

سوال نمبر 1: (5×4=20)

درج ذیل سوالات کے جوابات دیں:

  1. (i) اردو زبان کی ابتدا کے بارے میں کیا کہا جاتا ہے؟
  2. (ii) "بہارِ اردو" کے مصنف کون ہیں؟
  3. (iii) نظم "شکایت" کے شاعر کا نام بتائیں۔
  4. (iv) "آبِ حیات" کس صنف ادب سے تعلق رکھتی ہے؟
  5. (v) اردو کے مشہور افسانہ نگار کا نام لکھیں۔

جوابات:

  1. (i) اردو زبان کی ابتدا ہندوستان میں مسلمانوں کی آمد کے بعد ہوئی، جس میں سنسکرت، پراکرت، فارسی، عربی اور ترکی زبانوں کا امتزاج ہے۔
  2. (ii) "بہارِ اردو" کے مصنف مولوی عبدالحق ہیں۔
  3. (iii) نظم "شکایت" کے شاعر علامہ اقبال ہیں۔
  4. (iv) "آبِ حیات" اردو شاعری کی تنقید اور تاریخ سے تعلق رکھتی ہے۔
  5. (v) اردو کے مشہور افسانہ نگار پریم چند ہیں۔

سوال نمبر 2: (2×3=6)

درج ذیل سوالات کے مختصر جوابات دیں:

  1. (i) اردو ادب میں "داستان" کی کیا اہمیت ہے؟
  2. (ii) "مرزا غالب" کی شاعری کی خصوصیات بیان کریں۔

جوابات:

  1. (i) اردو ادب میں "داستان" ایک قدیم صنف ہے جو قصوں اور کہانیوں پر مبنی ہوتی ہے، جیسے "داستانِ امیر حمزہ"۔ اس سے اردو نثر کی ترقی میں مدد ملی۔
  2. (ii) مرزا غالب کی شاعری میں فلسفہ، عشق، اور زندگی کے مسائل کا گہرا تجزیہ ملتا ہے۔ ان کی زبان سادہ مگر پراثر ہے اور انہوں نے غزل کو نیا رنگ دیا۔

سوال نمبر 3: (8×3=24)

درج ذیل سوالات کے تفصیلی جوابات دیں:

  1. (i) اردو زبان کی ترقی میں سرسید احمد خان کے کردار پر روشنی ڈالیں۔
  2. (ii) نظم "شکایت" کا خلاصہ اور تشریح پیش کریں۔
  3. (iii) اردو افسانے کی ابتدا اور ارتقا پر نوٹ لکھیں۔

جوابات:

  1. (i) سرسید احمد خان کا کردار: سرسید احمد خان نے اردو زبان کو فروغ دینے کے لیے علی گڑھ تحریک شروع کی۔ انہوں نے "تہذیب الاخلاق" جیسے رسالے نکالے اور علی گڑھ کالج (اب یونیورسٹی) قائم کیا، جہاں اردو کو ذریعہ تعلیم بنایا گیا۔ ان کی کوششوں سے اردو نثر میں سادگی اور جدیدیت آئی۔

  2. (ii) نظم "شکایت" کا خلاصہ: علامہ اقبال کی نظم "شکایت" میں شاعر خدا سے شکایت کرتا ہے کہ مسلمانوں کو زوال کیوں آیا؟ اس میں امت مسلمہ کی کمزوریوں اور بے عملی کو اجاگر کیا گیا ہے۔ تشریح: نظم میں شاعر کہتا ہے کہ مسلمانوں نے قرآن کو چھوڑ دیا اور آپس میں بٹ گئے، جس کی وجہ سے وہ ذلیل ہوئے۔

  3. (iii) اردو افسانے کی ابتدا اور ارتقا: اردو افسانے کا آغاز 19ویں صدی کے آخر میں ہوا۔ پریم چند کو اردو افسانے کا باوا آدم سمجھا جاتا ہے۔ ان کے بعد سعادت حسن منٹو، عصمت چغتائی، اور دیگر افسانہ نگاروں نے اس صنف کو ترقی دی۔ اردو افسانے میں حقیقت نگاری، سماجی مسائل، اور نفسیاتی تجزیے کو اہمیت دی گئی۔

Page 5 of 7

سوال نمبر 8: (4×2=8)

درج ذیل سوالات کے جوابات دو دو جملوں میں لکھیے:

  1. (i) اردو زبان کی ابتدا اور ارتقا پر مختصر نوٹ لکھیے۔

    اردو زبان کی ابتدا ہندوستان میں مسلمانوں کی آمد کے بعد ہوئی۔ یہ زبان سنسکرت، پراکرت، عربی، فارسی اور ترکی کے امتزاج سے وجود میں آئی۔

  2. (ii) اردو نثر کی اہم اصناف کے نام لکھیے۔

    اردو نثر کی اہم اصناف میں داستان، ناول، افسانہ، ڈراما، مضمون، سفرنامہ، خطوط اور سوانح عمری شامل ہیں۔

  3. (iii) اردو شاعری کی اہم اصناف کے نام لکھیے۔

    اردو شاعری کی اہم اصناف میں غزل، نظم، رباعی، قصیدہ، مرثیہ، مثنوی اور قطعہ شامل ہیں۔

  4. (iv) اردو ادب کی تاریخ میں "دکنی ادب" کی اہمیت پر روشنی ڈالیے۔

    دکنی ادب اردو ادب کی ابتدائی شکل ہے جو جنوبی ہندوستان میں پروان چڑھا۔ اس نے اردو زبان کی ترقی میں اہم کردار ادا کیا اور اس میں صوفیانہ اور رومانی عناصر پائے جاتے ہیں۔

سوال نمبر 9: (4×2=8)

درج ذیل سوالات کے جوابات چار چار جملوں میں لکھیے:

  1. (i) اردو زبان کی لسانی خصوصیات بیان کیجیے۔

    اردو زبان کی لسانی خصوصیات میں اس کا ہندی-آریائی خاندان سے تعلق، عربی و فارسی کے الفاظ کا استعمال، نرم اور شیریں لہجہ، اور گرامر میں صنف اور عدد کا لحاظ شامل ہے۔ یہ زبان دائیں سے بائیں لکھی جاتی ہے اور اس میں نستعلیق رسم الخط استعمال ہوتا ہے۔

  2. (ii) اردو ادب کے فروغ میں سر سید احمد خان کے کردار پر روشنی ڈالیے۔

    سر سید احمد خان نے اردو ادب کے فروغ میں اہم کردار ادا کیا۔ انہوں نے علی گڑھ تحریک شروع کی، سائنٹفک سوسائٹی قائم کی، اور "تہذیب الاخلاق" جیسے رسالے نکالے۔ ان کی تحریروں نے اردو نثر کو سادہ اور عام فہم بنایا اور جدید تعلیم کو فروغ دیا۔

سوال نمبر 10: (4×2=8)

درج ذیل سوالات کے جوابات چھ چھ جملوں میں لکھیے:

  1. (i) اردو غزل کی خصوصیات بیان کیجیے۔

    اردو غزل شاعری کی ایک مقبول صنف ہے جس میں محبت، حسن، اور عشق کے موضوعات پر اشعار کہے جاتے ہیں۔ غزل میں ہر شعر اپنے آپ میں مکمل ہوتا ہے اور اس میں ردیف اور قافیہ کا التزام کیا جاتا ہے۔ غزل کا پہلا شعر مطلع کہلاتا ہے اور آخری شعر میں شاعر اپنا تخلص استعمال کرتا ہے۔ غزل میں تشبیہ، استعارہ اور علامت نگاری کا خوب استعمال ہوتا ہے۔

  2. (ii) اردو ناول کی ابتدا اور ارتقا پر نوٹ لکھیے۔

    اردو ناول کا آغاز انیسویں صدی کے آخر میں ہوا۔ پہلا اردو ناول "مرآۃ العروس" (1869ء) تھا جسے ڈپٹی نذیر احمد نے لکھا۔ اس کے بعد پریم چند، عبدالحلیم شرر، اور رتن ناتھ سرشار جیسے ادیبوں نے ناول نگاری کو فروغ دیا۔ بیسویں صدی میں ناول میں سماجی، سیاسی اور نفسیاتی موضوعات پر زیادہ توجہ دی گئی۔ جدید دور میں قرۃ العین حیدر، عبداللہ حسین اور انتظار حسین جیسے ادیبوں نے اردو ناول کو عالمی سطح پر پہنچایا۔

— جاری ہے —

2016 – Rajasthan Board of Secondary Education, Class 10

Subject: Urdu (T.L.) – Previous Year Question Paper

Page 6 of 7

8. درج ذیل میں سے کسی ایک سوال کا جواب دیں۔

(i) اردو زبان کی ابتدا اور ارتقا پر مختصر نوٹ لکھیں۔

(ii) اردو ادب کی اہم اصناف (نظم، غزل، افسانہ، ڈراما) پر روشنی ڈالیں۔

جواب (i): اردو زبان کی ابتدا شمالی ہند میں ہوئی۔ یہ مختلف زبانوں کے ملاپ سے وجود میں آئی، جن میں سنسکرت، پراکرت، عربی، فارسی اور ترکی شامل ہیں۔ اردو کا لفظی مطلب "لشکر" یا "فوج" ہے، اور اس کا آغاز فوجی کیمپوں میں مختلف بولیاں بولنے والوں کے باہمی رابطے سے ہوا۔ وقت کے ساتھ یہ زبان ترقی کرتی گئی اور دہلی، لکھنؤ اور دکن جیسے علاقوں میں فروغ پائی۔ اردو نے ہندوستان کی تہذیب و ثقافت کو اپنے اندر سمویا اور آج یہ پاکستان کی قومی زبان اور ہندوستان کی دفتری زبانوں میں سے ایک ہے۔

جواب (ii): اردو ادب کی چند اہم اصناف درج ذیل ہیں:

  • نظم: شاعری کی وہ صنف جس میں ایک ہی مضمون کو پوری نظم میں یکساں طور پر پیش کیا جاتا ہے۔ اس میں بحر اور قافیہ کی پابندی ہوتی ہے۔
  • غزل: شاعری کی ایک مقبول صنف جس میں ہر شعر اپنے مضمون میں مکمل ہوتا ہے۔ اس میں عموماً عشق، حسن اور تصوف کے موضوعات پر بات کی جاتی ہے۔
  • افسانہ: نثر کی ایک مختصر صنف جس میں زندگی کے کسی ایک واقعے یا پہلو کو پیش کیا جاتا ہے۔ اس میں کردار، پلاٹ اور مکالمے شامل ہوتے ہیں۔
  • ڈراما: نثر یا نظم میں لکھی جانے والی وہ صنف جسے اسٹیج پر پیش کیا جاتا ہے۔ اس میں مکالمے، کردار اور منظر کشی اہم ہوتے ہیں۔

9. درج ذیل میں سے کسی ایک سوال کا جواب دیں۔

(i) اردو قواعد میں "اسم" کی تعریف اور اس کی اقسام بیان کریں۔

(ii) "فعل" کی تعریف اور اس کی اقسام (زمانے کے لحاظ سے) بیان کریں۔

جواب (i): اسم اس لفظ کو کہتے ہیں جس سے کسی شخص، جگہ، چیز یا کیفیت کا نام معلوم ہو۔ اسم کی اقسام درج ذیل ہیں:

  • اسم خاص: وہ اسم جو کسی خاص شخص، جگہ یا چیز کا نام ہو، جیسے: علی، دہلی، گنگا۔
  • اسم عام: وہ اسم جو کسی جنس یا قسم کے تمام افراد پر بولا جائے، جیسے: لڑکا، شہر، دریا۔
  • اسم کیفیت: وہ اسم جو کسی کیفیت یا حالت کو ظاہر کرے، جیسے: خوبصورتی، بہادری۔
  • اسم مصدر: وہ اسم جو کسی کام یا فعل کے ہونے کو ظاہر کرے، جیسے: پڑھنا، لکھنا۔

جواب (ii): فعل اس لفظ کو کہتے ہیں جس سے کسی کام کا کرنا یا ہونا ظاہر ہو۔ زمانے کے لحاظ سے فعل کی تین اقسام ہیں:

  • فعل ماضی: جو کام گزرے ہوئے زمانے میں ہوا ہو، جیسے: اس نے کھانا کھایا۔
  • فعل حال: جو کام موجودہ زمانے میں ہو رہا ہو، جیسے: وہ پڑھ رہا ہے۔
  • فعل مستقبل: جو کام آنے والے زمانے میں ہوگا، جیسے: وہ کل آئے گا۔

10. درج ذیل میں سے کسی ایک سوال کا جواب دیں۔

(i) اردو کے کسی ایک اہم شاعر (مثلاً مرزا غالب) کے بارے میں مختصراً لکھیں۔

(ii) اردو کے کسی ایک اہم ادیب (مثلاً پریم چند) کے بارے میں مختصراً لکھیں۔

جواب (i): مرزا غالب (1797-1869) اردو اور فارسی کے عظیم شاعر تھے۔ ان کا اصل نام مرزا اسد اللہ بیگ خان تھا اور وہ دہلی میں پیدا ہوئے۔ غالب نے غزل کو نئے موضوعات اور نئے اسلوب سے مالا مال کیا۔ ان کی شاعری میں فلسفہ، عشق، زندگی کی تلخیوں اور انسانی جذبات کی گہرائی ملتی ہے۔ ان کا دیوان "دیوانِ غالب" اردو ادب کا شاہکار ہے۔ ان کی نثر بھی بہت اہم ہے، خاص طور پر "خطوطِ غالب" جو ان کے خطوط کا مجموعہ ہے۔

جواب (ii): پریم چند (1880-1936) اردو اور ہندی کے سب سے بڑے افسانہ نگار اور ناول نگار تھے۔ ان کا اصل نام دھنپت رائے تھا اور وہ بنارس میں پیدا ہوئے۔ پریم چند نے ہندوستانی معاشرے کی حقیقت پسندانہ تصویر کشی کی، خاص طور پر غریب کسانوں، مزدوروں اور پسماندہ طبقے کے مسائل کو اپنی تحریروں میں پیش کیا۔ ان کے مشہور افسانوں میں "پنج پرسوں"، "بڑے گھر کی بیٹی" اور ناولوں میں "گودان"، "گھبرو" اور "سیواسدان" شامل ہیں۔ انہیں اردو افسانے کا باوا آدم کہا جاتا ہے۔

Page 6 of 7 – S-72-Urdu (T.L.)

Page content could not be transcribed.