RBSE Class 10th 2017 Social Science-S-08-2017 Previous Year Papers

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Paper details

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Board RBSE
Class Class 10th
Exam year 2017
Subject Social Science-S-08-2017
Resource type Previous Year Papers
Category RBSE Previous Year Question Papers
Website RBSE Solution

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RBSE Class 10th 2017 Social Science-S-08-2017

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Rajasthan Board Class 10th Social Science-S-08-2017 2017 solved Previous Year Question Papers

माध्यमिक परीक्षा, 2017
SECONDARY EXAMINATION, 2017

सामाजिक विज्ञान
SOCIAL SCIENCE

समय : 3¼ घण्टे    पूर्णांक : 80

परीक्षार्थियों के लिए सामान्य निर्देश :
GENERAL INSTRUCTIONS TO THE EXAMINEES :

  1. परीक्षार्थी सर्वप्रथम अपने प्रश्न-पत्र पर नामांक अनिवार्यतः लिखें।
    Candidates must write first his/her Roll No. on the question paper compulsorily.
  2. सभी प्रश्न करने अनिवार्य हैं।
    All the questions are compulsory.
  3. प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तर-पुस्तिका में ही लिखें।
    Write the answer to each question in the given answer-book only.

No. of Questions — 3   S-08-Social Science

No. of Printed Pages — 6 + Map = 8

परीक्षा निर्देश (Exam Instructions)

(4) जिन प्रश्नों में आन्तरिक खण्ड हैं, उन सभी के उत्तर एक साथ ही लिखें।

For questions having more than one part, the answers to those parts are to be written together in continuity.

(5) प्रश्न-पत्र के हिन्दी व अंग्रेजी रूपांतर में किसी प्रकार की त्रुटि / अंतर / विरोधाभास होने पर हिन्दी भाषा के प्रश्न को ही सही मानें।

If there is any error / difference / contradiction in Hindi & English versions of the question paper, the question of Hindi version should be treated valid.

प्रश्न संख्या, अंक एवं शब्द सीमा (Question Number, Marks & Word Limit)

प्रश्न संख्या (Q. No.) अंक (Marks per Question) शब्द सीमा (Word Limit)
1 – 6 1 20 शब्द
7 – 14 2 40 शब्द
15 – 24 3 300 शब्द
25 – 29 4 450 शब्द

(7) प्रश्न संख्या 30 मानचित्र कार्य से संबंधित है और 4 अंक का है।

Q. No. 30 is related to map-work carrying 4 marks.

(8) प्रश्न संख्या 15 से 17 में से किन्हीं दो का उत्तर देना है। प्रश्न संख्या 8 व 25 से 29 तक में आंतरिक विकल्प हैं।

Two questions are to be answered from Q. No. 15 to 17. There are internal choices in Q. No. 8 and 25 to 29.

(9) प्रश्न संख्या 31 दो भाग में, 7 अंक का है।

Question No. 31 is of 7 marks, has two parts.

S-08-Social Science

प्रश्न पत्र – सामाजिक विज्ञान (S-08) 2017 – पृष्ठ 3

  1. कांग्रेस ने किस अधिवेशन में “पूर्ण स्वराज्य” को माँग की ?
    In which session congress demanded “Purna Swarajya”?

    उत्तर: कांग्रेस ने दिसंबर 1929 में लाहौर अधिवेशन में “पूर्ण स्वराज्य” की माँग की। इस अधिवेशन की अध्यक्षता जवाहरलाल नेहरू ने की थी और 26 जनवरी 1930 को पहली बार स्वतंत्रता दिवस मनाने का निर्णय लिया गया।

  2. किस शासन प्रणाली में सामाजिक विविधताओं में सामंजस्य स्थापित किया जाता है ?
    Which form of government accommodates Social diversity?

    उत्तर: लोकतांत्रिक शासन प्रणाली में सामाजिक विविधताओं में सामंजस्य स्थापित किया जाता है। लोकतंत्र विभिन्न समुदायों, जातियों, धर्मों और भाषाओं के लोगों को समान अधिकार और प्रतिनिधित्व प्रदान करता है।

  3. दो या अधिक देशों के विकास की तुलना का उपयुक्त माप क्या है ?
    What is suitable measure for comparison of development between two or more countries?

    उत्तर: प्रति व्यक्ति आय (Per Capita Income) या मानव विकास सूचकांक (Human Development Index - HDI) दो या अधिक देशों के विकास की तुलना का उपयुक्त माप है। HDI में आय, शिक्षा और स्वास्थ्य तीनों को शामिल किया जाता है।

  4. विनिमय का माध्यम क्या है ?
    What is medium of exchange?

    उत्तर: मुद्रा (Currency/Money) विनिमय का माध्यम है। यह वस्तुओं और सेवाओं के आदान-प्रदान को सुगम बनाती है और वस्तु विनिमय प्रणाली की कठिनाइयों को दूर करती है।

  5. निवेश का अर्थ लिखिए।
    Write the meaning of investment.

    उत्तर: निवेश का अर्थ है पूँजीगत वस्तुओं (जैसे मशीनरी, भवन, उपकरण) को खरीदने या उत्पादन क्षमता बढ़ाने के लिए धन का उपयोग करना। यह भविष्य में आय या लाभ प्राप्त करने के उद्देश्य से किया जाता है।

  6. उपभोक्ता शोषण के कोई दो रूप लिखिए।
    Write any two ways of consumer exploitation.

    उत्तर: उपभोक्ता शोषण के दो रूप हैं:

    1. मिलावट (Adulteration): खाद्य पदार्थों में निम्न गुणवत्ता वाली वस्तुएँ मिलाना।
    2. अधिक मूल्य वसूलना (Overpricing): वस्तु के वास्तविक मूल्य से अधिक कीमत लेना।
  7. जलियाँवाला बाग हत्याकांड पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
    Write a short note on the Jallianwala Bagh massacre.

    उत्तर: 13 अप्रैल 1919 को अमृतसर के जलियाँवाला बाग में जनरल डायर के नेतृत्व में अंग्रेजी सेना ने निहत्थे भारतीयों पर गोलियाँ चलाईं। यह रौलेट एक्ट के विरोध में एकत्रित लोगों पर हमला था। सैकड़ों लोग मारे गए और घायल हुए। इस घटना ने भारतीय स्वतंत्रता संग्राम को तीव्र कर दिया।

  8. दुर्लभ जातियाँ किसे कहते हैं ?
    What are Rare Species?

    उत्तर: दुर्लभ जातियाँ (Rare Species) वे प्रजातियाँ हैं जिनकी संख्या बहुत कम हो गई है और वे विलुप्त होने के कगार पर हैं। ये प्रजातियाँ केवल सीमित क्षेत्रों में पाई जाती हैं और इनके अस्तित्व को खतरा है। उदाहरण: हिमालयी भूरा भालू, जंगली गधा।

  9. भारत में जैव-विविधता कम होने के कोई चार कारण लिखिये।
    Write any four causes of declining biodiversity in India.

    उत्तर: भारत में जैव-विविधता कम होने के चार कारण:

    1. आवास का विनाश (Habitat Destruction): वनों की कटाई और शहरीकरण से प्राकृतिक आवास नष्ट हो रहे हैं।
    2. अत्यधिक शिकार (Overhunting): जानवरों का अवैध शिकार और अत्यधिक दोहन।
    3. प्रदूषण (Pollution): जल, वायु और मृदा प्रदूषण से प्रजातियाँ प्रभावित हो रही हैं।
    4. आक्रामक प्रजातियाँ (Invasive Species): विदेशी प्रजातियों का आगमन स्थानीय प्रजातियों को खतरे में डाल रहा है।
  10. बहु-उद्देशीय नदी परियोजनाओं की कोई चार हानियाँ लिखिये।
    Write any four demerits of multi-purpose river projects.

    उत्तर: बहु-उद्देशीय नदी परियोजनाओं की चार हानियाँ:

    1. विस्थापन (Displacement): बाँध निर्माण से बड़ी संख्या में लोगों का विस्थापन होता है।
    2. पर्यावरणीय क्षति (Environmental Damage): वनों और जैव-विविधता का विनाश होता है।
    3. जल-जमाव (Waterlogging): नहरों के कारण मिट्टी में लवणता बढ़ जाती है।
    4. भूकंप का खतरा (Earthquake Risk): बड़े बाँध भूकंप की संभावना बढ़ा सकते हैं।
  11. वैश्वीकरण का कृषि पर प्रभाव लिखिये।
    Explain impact of Globalization on agriculture.

    उत्तर: वैश्वीकरण का कृषि पर सकारात्मक और नकारात्मक दोनों प्रभाव पड़ा है। सकारात्मक प्रभावों में नई तकनीकों और उन्नत बीजों तक पहुँच, निर्यात के अवसर और कृषि उत्पादों के लिए वैश्विक बाजार शामिल हैं। नकारात्मक प्रभावों में छोटे किसानों का बड़ी कंपनियों से प्रतिस्पर्धा में पिछड़ना, बीज और उर्वरकों पर निर्भरता बढ़ना, तथा पारंपरिक फसलों की जगह नकदी फसलों को बढ़ावा मिलना शामिल है। इससे किसानों की आय में अस्थिरता आई है और कर्ज का बोझ बढ़ा है।

प्रश्न 2

खनिज के कोई दो उपयोग लिखिये।

Write any two uses of Copper mineral.

उत्तर: तांबा (Copper) एक महत्वपूर्ण धात्विक खनिज है। इसके दो प्रमुख उपयोग निम्नलिखित हैं:

  1. तांबे का उपयोग विद्युत तारों (electrical wires) और केबल बनाने में किया जाता है क्योंकि यह बिजली का अच्छा सुचालक (good conductor) है।
  2. तांबे का उपयोग बर्तन, मूर्तियाँ, और सिक्के बनाने में भी किया जाता है।

प्रश्न 3

ध्वनि प्रदूषण के कोई चार कारण लिखिए।

Explain any four causes of noise pollution.

उत्तर: ध्वनि प्रदूषण के चार प्रमुख कारण निम्नलिखित हैं:

  1. यातायात: सड़कों पर वाहनों (कार, बस, ट्रक, मोटरसाइकिल) के हॉर्न और इंजन की आवाज़ से अत्यधिक ध्वनि उत्पन्न होती है।
  2. औद्योगिक गतिविधियाँ: कारखानों में मशीनों, जनरेटरों और अन्य उपकरणों के संचालन से तेज़ आवाज़ होती है।
  3. निर्माण कार्य: भवनों, सड़कों और पुलों के निर्माण में उपयोग होने वाली मशीनें (जैसे ड्रिल, क्रेन) बहुत शोर करती हैं।
  4. सामाजिक कार्यक्रम: शादी-विवाह, त्योहारों, और राजनीतिक रैलियों में लाउडस्पीकर और पटाखों का उपयोग ध्वनि प्रदूषण का कारण बनता है।

प्रश्न 4

स्थानीय एवं अन्तर्राष्ट्रीय व्यापार में क्या अन्तर है?

What is the difference between International and local trade?

उत्तर: स्थानीय व्यापार और अन्तर्राष्ट्रीय व्यापार में निम्नलिखित अन्तर हैं:

क्र. स्थानीय व्यापार (Local Trade) अन्तर्राष्ट्रीय व्यापार (International Trade)
1. यह एक देश के भीतर होता है। यह दो या अधिक देशों के बीच होता है।
2. इसमें मुद्रा एक ही होती है (जैसे भारत में रुपया)। इसमें विभिन्न मुद्राओं का आदान-प्रदान होता है।
3. इसमें सीमा शुल्क (custom duty) नहीं लगता। इसमें सीमा शुल्क और आयात-निर्यात नियम लागू होते हैं।
4. परिवहन लागत कम होती है। परिवहन लागत अधिक होती है।

सूचना: प्रश्न संख्या 5 से 7 में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

Note: Attempt any two questions from Q. No. 5 to 7.

प्रश्न 5

19वीं सदी में विश्व अर्थव्यवस्था में आये तकनीकी परिवर्तनों का वर्णन कीजिए।

Describe the technological changes in World Economy in 19th Century.

उत्तर: 19वीं सदी में विश्व अर्थव्यवस्था में अनेक महत्वपूर्ण तकनीकी परिवर्तन आए, जिन्होंने उत्पादन, परिवहन और संचार को बदल दिया। प्रमुख परिवर्तन निम्नलिखित हैं:

  1. भाप इंजन का आविष्कार: भाप इंजन (Steam Engine) ने कारखानों और रेलवे में क्रांति ला दी। इससे माल का तेज़ और सस्ता परिवहन संभव हुआ।
  2. रेलवे का विकास: रेलवे ने दूर-दराज के क्षेत्रों को जोड़ा और कच्चे माल तथा तैयार माल के आदान-प्रदान को बढ़ावा दिया।
  3. संचार में सुधार: टेलीग्राफ (तार) और टेलीफोन के आविष्कार ने सूचना के आदान-प्रदान को तेज़ कर दिया, जिससे व्यापार में तेज़ी आई।
  4. उद्योगीकरण: कपड़ा, लोहा और इस्पात उद्योगों में मशीनों के उपयोग ने बड़े पैमाने पर उत्पादन संभव बनाया, जिससे विश्व अर्थव्यवस्था का विस्तार हुआ।

प्रश्न 6

वस्तुओं के लिए बाजार में विज्ञापन के महत्त्व को समझाइए।

Explain the importance of Advertisement in goods market.

उत्तर: बाजार में वस्तुओं के लिए विज्ञापन का अत्यधिक महत्त्व है। इसके प्रमुख कारण निम्नलिखित हैं:

  1. जागरूकता फैलाना: विज्ञापन उपभोक्ताओं को नई वस्तुओं और सेवाओं के बारे में जानकारी देता है, जिससे वे उनके बारे में जागरूक होते हैं।
  2. माँग बढ़ाना: विज्ञापन वस्तुओं की माँग को बढ़ाता है, जिससे उत्पादन और बिक्री में वृद्धि होती है।
  3. प्रतिस्पर्धा बढ़ाना: विज्ञापन विभिन्न कंपनियों के बीच प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देता है, जिससे उपभोक्ताओं को बेहतर गुणवत्ता और कम कीमत पर वस्तुएँ मिलती हैं।
  4. ब्रांड पहचान: विज्ञापन किसी उत्पाद की ब्रांड पहचान बनाने में मदद करता है, जिससे उपभोक्ता उसे अन्य उत्पादों से अलग पहचान सकें।

प्रश्न 7

उन्नीसवीं सदी के मध्य में बंबई को आवासीय समस्याओं का वर्णन कीजिए।

Describe the Housing problem of Bombay in the mid-nineteenth century.

उत्तर: उन्नीसवीं सदी के मध्य में बंबई (अब मुंबई) में आवासीय समस्याएँ गंभीर थीं। इसके प्रमुख कारण और समस्याएँ निम्नलिखित थीं:

  1. जनसंख्या का दबाव: बंबई एक प्रमुख बंदरगाह और व्यापारिक केंद्र था, जिसके कारण बड़ी संख्या में लोग रोजगार की तलाश में यहाँ आते थे, जिससे आवास की कमी हो गई।
  2. झुग्गी-झोपड़ियाँ: अधिकांश मजदूर और गरीब लोग तंग और अस्वच्छ झुग्गी-झोपड़ियों (slums) में रहने को मजबूर थे, जहाँ बुनियादी सुविधाओं का अभाव था।
  3. भीड़भाड़: शहर में सीमित स्थान पर अत्यधिक भीड़भाड़ थी, जिससे स्वास्थ्य संबंधी समस्याएँ (जैसे हैजा, प्लेग) फैलती थीं।
  4. सरकारी उपेक्षा: ब्रिटिश सरकार ने मजदूरों के लिए पर्याप्त आवास की व्यवस्था नहीं की, जिससे समस्या और विकट हो गई।

प्रश्न 8

वियना सम्मेलन पर टिप्पणी लिखिये।

Write a note on Vienna congress.

उत्तर: वियना सम्मेलन (1815) का आयोजन नेपोलियन बोनापार्ट की पराजय के बाद यूरोपीय शक्तियों द्वारा किया गया था। इसका उद्देश्य यूरोप में शांति और स्थिरता बहाल करना तथा फ्रांसीसी क्रांति से पहले की स्थिति को पुनः स्थापित करना था। प्रमुख बिंदु:

  1. उद्देश्य: यूरोप में संतुलन शक्ति (balance of power) स्थापित करना और क्रांतिकारी विचारों को दबाना।
  2. प्रमुख निर्णय: फ्रांस की सीमाएँ 1792 की स्थिति में लौटा दी गईं। ऑस्ट्रिया, प्रशिया, रूस और ब्रिटेन ने यूरोप के मानचित्र को पुनः व्यवस्थित किया।
  3. परिणाम: इस सम्मेलन ने यूरोप में रूढ़िवादी शासन को मजबूत किया, लेकिन इसने राष्ट्रवाद और उदारवाद की भावनाओं को दबा दिया, जो बाद में 1848 की क्रांतियों का कारण बनीं।

अथवा

वियतनाम में फ्रांसीसी औपनिवेशिक शिक्षा का स्कूलों में विरोध का वर्णन कीजिये।

Describe the Resistance to France colonial education in schools in Vietnam.

उत्तर: वियतनाम में फ्रांसीसी औपनिवेशिक शिक्षा का स्कूलों में विरोध निम्नलिखित रूपों में हुआ:

  1. पाठ्यक्रम का विरोध: फ्रांसीसी स्कूलों में वियतनामी इतिहास और संस्कृति को नजरअंदाज किया जाता था। छात्रों ने इसका विरोध करते हुए वियतनामी भाषा और संस्कृति को बढ़ावा देने की माँग की।
  2. गुप्त शिक्षा: कई वियतनामी शिक्षकों ने गुप्त रूप से पारंपरिक वियतनामी शिक्षा प्रदान की, जिसमें चीनी और वियतनामी लिपि का उपयोग होता था।
  3. विद्रोह और प्रदर्शन: छात्रों ने फ्रांसीसी शिक्षा प्रणाली के खिलाफ प्रदर्शन किए और स्कूलों में हड़तालें कीं। 1908 में, छात्रों ने फ्रांसीसी शासन के खिलाफ बड़े पैमाने पर विरोध प्रदर्शन किए।
  4. राष्ट्रवादी आंदोलन: फ्रांसीसी शिक्षा के विरोध ने वियतनामी राष्ट्रवादी आंदोलन को मजबूत किया, जिसने अंततः स्वतंत्रता संग्राम को गति दी।

प्रश्न 9

“आपके म

प्रश्न 22 से 28 (लघु एवं दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)

22. कोई छः सार्वजनिक सुविधाओं के नाम लिखिए |

Write any six public facilities.

उत्तर: सार्वजनिक सुविधाएँ वे सेवाएँ हैं जो सरकार द्वारा सभी नागरिकों को प्रदान की जाती हैं। छः प्रमुख सार्वजनिक सुविधाएँ निम्नलिखित हैं:

  1. शिक्षा (स्कूल, कॉलेज)
  2. स्वास्थ्य सेवाएँ (अस्पताल, प्राथमिक स्वास्थ्य केंद्र)
  3. पेयजल आपूर्ति
  4. बिजली आपूर्ति
  5. सार्वजनिक परिवहन (बस, रेल)
  6. सड़कें और संचार सुविधाएँ

23. औपचारिक एवं अनौपचारिक क्षेत्रक ऋण में कोई दो अन्तर बताइए |

Give any two differences between formal and informal sector credit.

उत्तर: औपचारिक और अनौपचारिक क्षेत्रक ऋण में निम्नलिखित दो अंतर हैं:

  1. नियमन: औपचारिक क्षेत्रक ऋण (बैंक, सहकारी समितियाँ) सरकार और RBI द्वारा नियंत्रित होता है, जबकि अनौपचारिक क्षेत्रक ऋण (साहूकार, रिश्तेदार) किसी नियमन के अधीन नहीं होता।
  2. ब्याज दर: औपचारिक क्षेत्रक में ब्याज दर निश्चित और कम होती है, जबकि अनौपचारिक क्षेत्रक में ब्याज दर बहुत अधिक और मनमानी होती है।

24. बहुराष्ट्रीय कम्पनियों के कोई दो लाभ लिखिए |

Write any two benefits of Multinational Corporations.

उत्तर: बहुराष्ट्रीय कम्पनियों (MNCs) के दो प्रमुख लाभ निम्नलिखित हैं:

  1. रोजगार के अवसर: MNCs मेजबान देश में बड़े पैमाने पर रोजगार सृजित करती हैं, जिससे बेरोजगारी कम होती है।
  2. प्रौद्योगिकी हस्तांतरण: ये कंपनियाँ उन्नत तकनीक और आधुनिक उत्पादन विधियाँ लाती हैं, जिससे स्थानीय उद्योगों को लाभ होता है।

25. उपभोक्ता विवादों के निपटारे के लिए स्थापित न्यायिक तंत्र को समझाइए |

Explain the Judicial machinery for redressal of consumer disputes.

उत्तर: उपभोक्ता विवादों के निपटारे के लिए भारत में त्रिस्तरीय न्यायिक तंत्र स्थापित किया गया है:

  1. जिला उपभोक्ता विवाद निवारण फोरम (District Forum): यह जिला स्तर पर कार्य करता है और 20 लाख रुपये तक के दावों की सुनवाई करता है।
  2. राज्य उपभोक्ता विवाद निवारण आयोग (State Commission): यह राज्य स्तर पर कार्य करता है और 20 लाख से 1 करोड़ रुपये तक के दावों की सुनवाई करता है।
  3. राष्ट्रीय उपभोक्ता विवाद निवारण आयोग (National Commission): यह राष्ट्रीय स्तर पर कार्य करता है और 1 करोड़ रुपये से अधिक के दावों की सुनवाई करता है।

इनके निर्णयों के विरुद्ध उच्च न्यायालय और सर्वोच्च न्यायालय में अपील की जा सकती है।

26. मुद्रण क्रांति के धार्मिक प्रभावों की विवेचना कीजिये |

Discuss the Religious effects of the Print Revolution.

उत्तर: मुद्रण क्रांति के धार्मिक प्रभाव निम्नलिखित थे:

  1. धार्मिक ग्रंथों का प्रसार: बाइबिल, कुरान, गीता जैसे धार्मिक ग्रंथ मुद्रित होकर आम लोगों तक पहुँचे, जिससे लोग स्वयं धर्म का अध्ययन कर सके।
  2. धार्मिक सुधार आंदोलन: मार्टिन लूथर ने मुद्रण का उपयोग करके 95 थीसिस प्रकाशित की, जिससे प्रोटेस्टेंट सुधार आंदोलन शुरू हुआ।
  3. धार्मिक बहस और विवाद: विभिन्न धार्मिक विचारों वाले पैम्फलेट और पुस्तकें प्रकाशित हुईं, जिससे धार्मिक बहस को बढ़ावा मिला।
  4. चर्च की आलोचना: मुद्रण ने चर्च और पादरियों की आलोचना करने का माध्यम प्रदान किया, जिससे धार्मिक अधिकार को चुनौती मिली।

अथवा / OR

उपन्यास साहित्य की एक आधुनिक विधा है । व्याख्या कीजिये |

The novel is a modern form of literature. Explain it.

उत्तर: उपन्यास साहित्य की एक आधुनिक विधा है क्योंकि:

  1. औद्योगिक क्रांति का परिणाम: उपन्यास का विकास 18वीं शताब्दी में औद्योगिक क्रांति के बाद हुआ, जब शहरी मध्यम वर्ग का उदय हुआ और पढ़ने का समय बढ़ा।
  2. यथार्थवादी चित्रण: उपन्यास समाज के यथार्थवादी चित्रण पर आधारित होता है, जो आधुनिक समाज की जटिलताओं को दर्शाता है।
  3. व्यक्तिगत अनुभव: यह व्यक्ति के आंतरिक अनुभवों, मनोविज्ञान और सामाजिक संबंधों पर केंद्रित होता है।
  4. मुद्रण तकनीक: मुद्रण क्रांति ने उपन्यासों को सस्ते और सुलभ बनाया, जिससे यह आम जनता तक पहुँचा।

27. संसाधन से क्या अभिप्राय है? जैव एवं अजैव संसाधनों का वर्णन कीजिए |

What are resources? Describe biotic and abiotic resources.

उत्तर: संसाधन वे पदार्थ या वस्तुएँ हैं जो मानव की आवश्यकताओं की पूर्ति करते हैं और जिनका आर्थिक मूल्य होता है।

जैव संसाधन (Biotic Resources): ये जीवित प्राणियों से प्राप्त होते हैं। उदाहरण: वन, वन्यजीव, मछलियाँ, फसलें, पशुधन आदि। ये नवीकरणीय होते हैं।

अजैव संसाधन (Abiotic Resources): ये निर्जीव पदार्थों से प्राप्त होते हैं। उदाहरण: खनिज, चट्टानें, जल, वायु, मिट्टी, सौर ऊर्जा आदि। ये अनवीकरणीय (जैसे खनिज) या नवीकरणीय (जैसे सौर ऊर्जा) हो सकते हैं।

अथवा / OR

मृदा अपरदन के कारण एवं इसके संरक्षण के उपाय लिखिये |

Write causes and methods of conservation of soil erosion.

उत्तर: मृदा अपरदन के कारण और संरक्षण के उपाय निम्नलिखित हैं:

मृदा अपरदन के कारण:

  1. वनों की कटाई (Deforestation)
  2. अत्यधिक चराई (Overgrazing)
  3. अनुचित कृषि पद्धतियाँ (Improper farming practices)
  4. तेज हवाएँ और वर्षा (Strong winds and rainfall)
  5. ढलानों पर खेती (Farming on slopes)

संरक्षण के उपाय:

  1. वृक्षारोपण (Afforestation)
  2. समोच्च रेखा पर जुताई (Contour ploughing)
  3. सीढ़ीदार खेती (Terrace farming)
  4. पवन अवरोधक (Wind breaks) का निर्माण
  5. फसल चक्र (Crop rotation) अपनाना

28. “साम्प्रदायिकता राजनीति में अनेक रूप धारण कर सकती है ।' किन्हीं चार रूपों की विवेचना कीजिये |

‘Communalism can take various forms in politics.’ Explain any four forms.

उत्तर: साम्प्रदायिकता राजनीति में निम्नलिखित चार रूप धारण कर सकती है:

  1. धार्मिक पहचान का राजनीतिकरण: राजनीतिक दल धार्मिक पहचान के आधार पर वोट माँगते हैं और धार्मिक प्रतीकों का उपयोग करते हैं।
  2. धार्मिक आधार पर चुनावी लामबंदी: चुनावों में एक धार्मिक समुदाय को दूसरे के विरुद्ध खड़ा किया जाता है।
  3. सांप्रदायिक दंगे और हिंसा: राजनीतिक उद्देश्यों के लिए धार्मिक तनाव भड़काकर हिंसा फैलाई जाती है।
  4. अल्पसंख्यकों का राजनीतिक शोषण: अल्पसंख्यक समुदायों को डराकर या

प्रश्न 29

प्राथमिक, द्वितीयक एवं तृतीयक क्षेत्रकों को उदाहरण की सहायता से समझाइए।

Explain the primary, secondary and tertiary sectors with help of example.

अथवा / OR

राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारन्टी अधिनियम को "काम का अधिकार" क्यों कहा गया है?

Why is the National Rural Employment Guarantee Act called "Right to Work"?

उत्तर (विकल्प 1): प्राथमिक, द्वितीयक एवं तृतीयक क्षेत्रक

प्राथमिक क्षेत्रक (Primary Sector): यह वह क्षेत्र है जिसमें प्राकृतिक संसाधनों का सीधे उपयोग करके वस्तुओं का उत्पादन किया जाता है। उदाहरण: कृषि, मछली पकड़ना, वनों से लकड़ी प्राप्त करना, खनन।

द्वितीयक क्षेत्रक (Secondary Sector): इस क्षेत्र में प्राथमिक क्षेत्र से प्राप्त कच्चे माल को प्रसंस्कृत करके नई वस्तुएँ बनाई जाती हैं। उदाहरण: कपास से कपड़ा बनाना, लोहे से मशीनरी बनाना, चीनी मिल में गन्ने से चीनी बनाना।

तृतीयक क्षेत्रक (Tertiary Sector): यह सेवा क्षेत्र है जो उत्पादन और वितरण में सहायता प्रदान करता है। उदाहरण: बैंकिंग, परिवहन, शिक्षा, स्वास्थ्य सेवाएँ, दूरसंचार।

उत्तर (विकल्प 2): राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारन्टी अधिनियम को "काम का अधिकार" क्यों कहा गया है?

राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारन्टी अधिनियम (NREGA) को "काम का अधिकार" इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह कानूनी रूप से ग्रामीण परिवारों को प्रति वर्ष 100 दिनों के रोजगार की गारंटी देता है। यदि सरकार आवेदन करने के 15 दिनों के भीतर रोजगार प्रदान नहीं करती है, तो वह बेरोजगारी भत्ता देने के लिए बाध्य है। इस प्रकार यह अधिनियम रोजगार को एक कानूनी अधिकार बनाता है, न कि केवल एक नीतिगत वादा।

प्रश्न 30

(अ) दिए गए भारत के रेखा मानचित्र में निम्नलिखित को अंकित कीजिए:

(A) Mark the following in the given outline Map of India:

  1. सेलम (Salem)
  2. दुर्गापुर (Durgapur)

(ब) दिए गए भारत के मानचित्र में निम्नलिखित को अंकित कीजिए:

(B) Mark the following in the given outline map of India:

  1. चौरी-चौरा (Chauri-Chaura)
  2. कलकत्ता (Calcutta)

उत्तर (मानचित्र कार्य)

(अ)

  • सेलम (Salem): तमिलनाडु राज्य में स्थित, यह लौह-इस्पात उद्योग के लिए प्रसिद्ध है।
  • दुर्गापुर (Durgapur): पश्चिम बंगाल राज्य में स्थित, यह एक प्रमुख औद्योगिक नगर और इस्पात संयंत्र है।

(ब)

  • चौरी-चौरा (Chauri-Chaura): उत्तर प्रदेश के गोरखपुर जिले में स्थित, यह 1922 के असहयोग आंदोलन के दौरान हुई घटना के लिए प्रसिद्ध है।
  • कलकत्ता (Calcutta): पश्चिम बंगाल की राजधानी (अब कोलकाता), यह पूर्वी भारत का प्रमुख बंदरगाह और सांस्कृतिक केंद्र है।

प्रश्न 31

(अ) "भारतीय संविधान में केन्द्र व राज्यों के बीच विधायी अधिकारों को तीन हिस्सों में बाँटा गया है।" इस कथन की सोदाहरण व्याख्या कीजिये।

(A) "The Constitution of India clearly provided a three fold distribution of legislative powers between the Union and States." Explain the statement with examples.

(ब) (i) सार्वजनिक परिवहन सुविधाओं के अधिकाधिक उपयोग को प्रोत्साहित करने का एक माध्यम लिखें।

(B) (i) Write one medium for maximum promotion of Public Transport facilities.

(ii) सड़क दुर्घटनाओं का कोई एक कारण लिखिए।

(ii) Write any one reason of road accidents.

(iii) नागरिकों को यातायात के नियमों एवं सड़क सुरक्षा के बारे में जानकारी देकर उनके किस अधिकार की रक्षा की जा सकती है?

(iii) Which right of the citizens can be protected by imparting knowledge to them about traffic rules and road safety?

उत्तर (अ): विधायी अधिकारों का त्रि-स्तरीय वितरण

भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची में विधायी अधिकारों को तीन सूचियों में विभाजित किया गया है:

  1. संघ सूची (Union List): इसमें 100 विषय हैं जिन पर केवल संसद कानून बना सकती है। उदाहरण: रक्षा, विदेशी मामले, परमाणु ऊर्जा, रेलवे।
  2. राज्य सूची (State List): इसमें 61 विषय हैं जिन पर राज्य विधानमंडल कानून बना सकता है। उदाहरण: पुलिस, कृषि, स्थानीय सरकार, सार्वजनिक स्वास्थ्य।
  3. समवर्ती सूची (Concurrent List): इसमें 52 विषय हैं जिन पर केंद्र और राज्य दोनों कानून बना सकते हैं, लेकिन केंद्र के कानून की प्रधानता होती है। उदाहरण: शिक्षा, वन, श्रम कल्याण, दीवानी प्रक्रिया संहिता।

यह विभाजन सुनिश्चित करता है कि केंद्र और राज्यों के बीच शक्तियों का स्पष्ट बंटवारा हो और संघीय ढाँचा मजबूत बना रहे।

उत्तर (ब)

(i) सार्वजनिक परिवहन सुविधाओं के अधिकाधिक उपयोग को प्रोत्साहित करने का एक माध्यम: बसों, मेट्रो और ट्रेनों में किराए में छूट या मासिक पास की सुविधा प्रदान करना, ताकि लोग निजी वाहनों के बजाय सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करें।

(ii) सड़क दुर्घटनाओं का एक कारण: तेज गति से वाहन चलाना (ओवरस्पीडिंग) या शराब पीकर गाड़ी चलाना।

(iii) नागरिकों के किस अधिकार की रक्षा की जा सकती है: जीवन के अधिकार (Right to Life) की रक्षा की जा सकती है, क्योंकि यातायात नियमों और सड़क सुरक्षा की जानकारी से दुर्घटनाओं को कम किया जा सकता है, जिससे जान-माल की हानि से बचा जा सकता है।

नामांक Roll No.

S-08-सामाजिक विज्ञान

माध्यमिक परीक्षा, 2017

SECONDARY EXAMINATION, 2017

सामाजिक विज्ञान

SOCIAL SCIENCE


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S-08-Social Science