RBSE Class 10th 2025 Sanskrit-S-71-2025 Previous Year Papers

माध्यमिक परीक्षा, 2025
SECONDARY EXAMINATION, 2025

तृतीय भाषा - संस्कृतम्‌

समय : 3.5 (सपादहोरात्रयम्‌)    पूर्णाड्डा : 80

परीक्षार्थिभ्यः सामान्यनिर्देशाः

1. परीक्षार्थिभिः सर्वप्रथम स्वप्रश्नपत्रस्योपरि अनिवार्यतः लेख्यः।
2. सर्वे प्रश्नाः अनिवार्याः।
3. प्रत्येक प्रश्नस्योत्तरं उत्तरपुस्तिकायामेव देयम्‌।
4. प्रत्येक प्रश्नभागस्य उत्तरं क्रमानुसारमेकत्रैव लेखितव्यम्‌।

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वस्तुनिष्ठ प्रश्नाः

I. बहुविकल्पात्मकप्रश्नाः

1. का सभ्यता निसर्गे समाविष्टा न स्यात् ?

   • अ) नूतना
   • ब) पाषाणी
   • स) प्राचीना
   • द) अर्वाचीना

   उत्तर: अ) नूतना

   प्रश्नानुसार, नूतना सभ्यता निसर्गे (प्रकृति में) समाविष्ट नहीं है, क्योंकि यह आधुनिक है और प्रकृति से दूर है।

2. राजपुत्र-राजसिंहस्य भार्या आसीत् –

   • अ) सत्यवती
   • ब) लक्ष्मीवती
   • स) भानुमती
   • द) बुद्धिमती

   उत्तर: स) भानुमती

   राजपुत्र राजसिंह की पत्नी भानुमती थी, जैसा कि पाठ में वर्णित है।

3. कुशलवयोः पितुर्नाम किम् ?

   • अ) लक्ष्मणः
   • ब) भरतः
   • स) रामः
   • द) शत्रुघ्नः

   उत्तर: स) रामः

   कुश और लव के पिता श्रीराम थे, जो रामायण के प्रमुख पात्र हैं।

4. कः क्षेत्रकर्षणं कुर्वन् आसीत् ?

   • अ) कृषकः
   • ब) शिक्षकः
   • स) वणिक्
   • द) धावकः

   उत्तर: अ) कृषकः

   क्षेत्रकर्षण (खेत जोतना) का कार्य कृषक (किसान) करता है।

5. मनुष्याणां शरीरस्थः महान् शत्रुः किम् ?

   • अ) दौर्बल्यम्
   • ब) सौन्दर्यम्
   • स) आलस्यम्
   • द) उद्योगम्

   उत्तर: स) आलस्यम्

   आलस्य को मनुष्य के शरीर का सबसे बड़ा शत्रु माना गया है, क्योंकि यह प्रगति में बाधक है।

6. निर्धनः जनः स्ववित्तेन स्वपुत्रं कुत्र प्रवेशं दापयितुं सफलो जातः ?

   • अ) महाविद्यालये
   • ब) देवालये
   • स) विद्यालये
   • द) कार्यालये

   उत्तर: स) विद्यालये

   निर्धन व्यक्ति अपने धन से अपने पुत्र को विद्यालय में प्रवेश दिलाने में सफल हुआ।

7. कस्य उपशमनस्य स्थिरोपायः नास्ति ?

   • अ) जलप्लावनम्
   • ब) अकालज्ञानम्
   • स) भूकम्पस्य
   • द) (विकल्प स्पष्ट नहीं)

   उत्तर: स) भूकम्पस्य

   भूकम्प के शमन का कोई स्थायी उपाय नहीं है, क्योंकि यह प्राकृतिक आपदा है।

8. प्रकृति: + एव इत्यस्य सन्धिपदम् अस्ति –

   • अ) प्रकृति: एव
   • ब) प्रकृतिरेव
   • स) प्रकृत् एव
   • द) प्रकृदेव

   उत्तर: ब) प्रकृतिरेव

   'प्रकृति:' + 'एव' का सन्धि रूप 'प्रकृतिरेव' होता है, जहाँ विसर्ग को 'र्' में बदला जाता है।

प्रश्न-पत्र: संस्कृत (S-71-2025) – पृष्ठ 3

9. व्यञ्जनसन्धेः उदाहरणमस्ति –

   • अ) कुर्वन्नासीत्
   • ब) विद्यालयः
   • स) नोत्थितः
   • द) (अस्पष्ट)
   उत्तर: अ) कुर्वन्नासीत् – इसमें 'कुर्वन् + आसीत्' का व्यञ्जन सन्धि है (न् + आ = न्ना)।

10. विसर्गसन्धेः उदाहरणमस्ति –

    • अ) नास्ति
    • ब) अनुक्तमपि
    • स) योजकस्तत्र
    • द) भोजनान्ते
    उत्तर: स) योजकस्तत्र – 'योजकः + तत्र' का विसर्ग सन्धि (ः + त = स्त)।

11. “जगदीशः” इत्यस्य पदस्य सन्धिविच्छेदोऽस्ति –

    • अ) जगत् + ईशः
    • ब) जगतू + इशः
    • स) जगद् + ईशः
    • द) जगत् + ईशः
    उत्तर: अ) जगत् + ईशः – 'जगत्' के 'त्' का 'द्' होकर 'जगदीशः' बनता है (व्यञ्जन सन्धि)।

12. “अभितः” इति पदयोगे का विभक्तिः भवति ?

    • अ) द्वितीया
    • ब) तृतीया
    • स) चतुर्थी
    • द) षष्ठी
    उत्तर: अ) द्वितीया – 'अभितः' (चारों ओर) के योग में द्वितीया विभक्ति होती है।

13. “नमः” इति पदयोगे का विभक्तिः भवति ?

    • अ) तृतीया
    • ब) चतुर्थी
    • स) पञ्चमी
    • द) षष्ठी
    उत्तर: ब) चतुर्थी – 'नमः' (नमस्कार) के योग में चतुर्थी विभक्ति होती है (जैसे – रामाय नमः)।

14. “अन्वधावत्” इत्यत्र पदे कः उपसर्गः ?

    • अ) अनु
    • ब) उप
    • स) अति
    • द) अधि
    उत्तर: अ) अनु – 'अनु' उपसर्ग + 'धाव्' धातु = अन्वधावत् (अनु + अ = अन्व)।

15. “निस्सरन्ती” इत्यत्र उपसर्गं शब्दं च पृथक् कृत्वा लिखत –

    • अ) निर् + सरन्ती
    • ब) निः + सरन्ती
    • स) निस् + सरन्ती
    • द) नि + सरन्ती
    उत्तर: अ) निर् + सरन्ती – 'निस्' का 'निर्' रूप, फिर 'स' से मिलकर 'निस्सरन्ती' बनता है।

16. लिख् – धातोः लट्-लकारस्य रूपमस्ति –

    • अ) लेखिष्यति
    • ब) अलिखत्
    • स) लिखतु
    • द) लिखति
    उत्तर: द) लिखति – लट् लकार (वर्तमान काल) का प्रथम पुरुष एकवचन रूप 'लिखति' है।

17. “तं दृष्ट्वा अहं रोदिमि” रेखांकितपदे को धातुः ?

    • अ) रुद्र-धातुः
    • ब) सम्-धातुः
    • स) रुद-धातुः
    • द) रोद्र-धातुः
    उत्तर: स) रुद-धातुः – 'रोदिमि' (रोना) क्रिया 'रुद्' धातु से बनी है (रुद् + मि = रोदिमि)।

2. निर्देशानुसारं रिक्तस्थानानि पूरयत (5×1=5)

1. i) हसन् आह | (हस्‌ + शतृ)

   स्पष्टीकरण: 'हस्' धातोः शतृ प्रत्यये 'हसन्' इति रूपं भवति।

2. ii) सा माता कृतज्ञताम् प्रकटयति | (कृतज्ञ + तल्)

   स्पष्टीकरण: 'कृतज्ञ' शब्दे 'तल्' प्रत्यये 'कृतज्ञता' इति रूपं, ततः द्वितीया विभक्तिः एकवचनम् – 'कृतज्ञताम्'।

3. iii) युक्तवाणी बाणी | (युक्तः + वाणी)

   स्पष्टीकरण: 'युक्तः' + 'वाणी' इति सन्धिः – 'युक्तवाणी' (विसर्गलोपः)।

4. iv) पादध्वनिना प्रबुद्धः अतिथिः । (पादध्वनिशब्दे तृतीया)

   स्पष्टीकरण: 'पादध्वनि' शब्दस्य तृतीया विभक्तिः एकवचनम् – 'पादध्वनिना'।

5. v) अत्र पुष्पेषु गुज्जन्ति । (पुष्पशब्दस्य सप्तमीबहुवचनम्)

   स्पष्टीकरण: 'पुष्प' शब्दस्य सप्तमी विभक्तिः बहुवचनम् – 'पुष्पेषु'।

3. अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा एतदाधारितप्रश्नानाम् उत्तराणि यथानिर्देशं लिखत

महाराणाप्रतापस्य जन्म 1540 ख्रीस्ताब्दस्य मईमासस्य नवमदिनाङ्के मेवाडस्य प्रसिद्धे कुम्भलगढ-दुर्गे महाराणा-उदयसिंहस्य गृहे अभवत्। मुगलशासकस्य अकबरस्य प्रबलविरोधिरूपेण वीरः अयं प्रसिद्धः। अस्य अश्वस्य नाम "चेतक" इति आसीत्। महाराणाप्रतापः "कीका" इति नाम्ना अपि प्रथितः आसीत्। महाराणा-प्रतापस्य एकः रामप्रसादनामकः प्रसिद्धः गजः अपि आसीत्।

क) एकपदेन उत्तरत (2×1=2)

1. i) महाराणा-प्रतापस्य गजः किम् आसीत् ?

   रामप्रसादः

2. ii) महाराणाप्रतापस्य अश्वस्य नाम किमासीत् ?

   चेतकः

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत (2)

i) महाराणाप्रतापस्य जन्म कुत्र अभवत् ?

ग) अस्य गद्यांशस्य समुचितं शीर्षकं लिखत (1)

महाराणाप्रतापः

घ) भाषिककार्यम् (3×1=3)

1. i) "प्रसिद्धः गजः" इत्यत्र विशेष्यपदं लिखत।

   गजः

   स्पष्टीकरण: 'प्रसिद्धः' विशेषणम्, 'गजः' विशेष्यम्।

2. ii) "बाजी" इत्यस्य पर्यायपदं गद्यांशात् चित्वा लिखत।

   अश्वः

   स्पष्टीकरण: गद्यांशे 'अश्वस्य' इति पदम् 'बाजी' इत्यस्य पर्यायः।

3. iii) "एकः रामप्रसादनामकः प्रसिद्धः गजः अपि आसीत्।" इत्यत्र "आसीत्" इति क्रियापदस्य कर्तृपदं लिखत।

   गजः

   स्पष्टीकरण: 'आसीत्' क्रियायाः कर्ता 'गजः' अस्ति।

खण्ड - ब

4. राजन् ! अलम् अतिदाक्षिण्येन | रेखांकितपदे विभक्तिं तत्कारणञ्च लिखत (2)

रेखांकितपदम्: अतिदाक्षिण्येन

5. अधोलिखितौ संख्यावाचिशब्दौ संस्कृते लिखत (2×1=2)

1. अ) 05 – पञ्च
2. ब) 50 – पञ्चाशत्

6. धेनूनां माता सुरक्षि: आसीत्‌ | रेखांकितपदमाधूत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत | [2]

7. अधोलिखितश्लोकस्य हिन्दीभाषायां सप्रसंगं भावार्थ लिखत | [2]

8. अधोलिखितश्लोकस्य अन्वयं मज्जूषात: पदानि चित्वा पूरयत | [2]

9. स्वपाठ्यपुस्तकात्‌ श्लोकद्वयं लिखत यद्‌ अस्मिन्‌ प्रश्नपत्रे न स्थात्‌ | [2]

10. अधोलिखितपाठ्यो: कस्यचिदेकस्य हिन्दीभाषायां लिखत | [2]

खण्ड-स

11. अधोलिखितं गद्यांशं पठित्वा एतदाधारितप्रश्नानाम्‌ उत्तराणि यथानिर्देश लिखत |

क) एकपदेन उत्तरत -

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत -

भाषिककार्यम् (2252)

1. “कश्चित् कृषक:” इत्यत्र विशेषणपदं किम् ?

   उत्तरम्: कश्चित्

   यहाँ 'कश्चित्' (कोई एक) विशेषण है जो 'कृषक:' (किसान) की विशेषता बताता है।

2. “क्रुद्ध: कृषीवल: तमुत्थापयितुं ... ।” इत्यत्र क्रियापदं किम् ?

   उत्तरम्: उत्थापयितुम्

   यह क्रिया 'उत्थापयितुम्' (उठाने के लिए) है, जो तुमुन्नन्त रूप है।

अथवा

अग्रिमे दिने स आरक्षी चौर्याभियोगे तं कारागारं नीतवान्। न्यायाधीशः बंकिमचन्द्रः उभाभ्यां पृथक्-पृथक् विवरणं श्रुतवान्। स वृत्तमवगत्य स तं निर्दोषम् अमन्यत आरक्षिणं च दोषभाजनम् किन्तु प्रमाणाभावात् स निर्णेतुं नाशक्नोत्। ततः सः अग्रिमे दिने उपस्थातुम् आदिष्टवान्। तौ न्यायालये स्व-स्व-पक्षं पुनः स्थापितवन्तौ।

क) एकपदेन उत्तरत —

न्यायाधीशस्य नाम किमासीत् ?

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत —

न्यायाधीशः किमर्थं निर्णेतुं नाशक्नोत् ?

7) भाषिककार्यम् (2252)

1. “स वृत्तम् अवगत्य स तं निर्दोषम् अमन्यत्।” इत्यत्र सर्वनामपदं किम् ?

   उत्तरम्: सः (अथवा तम्)

   यहाँ 'सः' (वह) और 'तम्' (उसे) सर्वनाम पद हैं।

2. “अग्रिमे दिने उपस्थातुम् आदिष्टवान्।” इत्यत्र कर्तृपदं किम् ?

   उत्तरम्: सः (न्यायाधीशः)

   कर्ता 'सः' (न्यायाधीश) है जिसने आदेश दिया।

अधोलिखितं श्लोकं पठित्वा एतदाधारितप्रश्नानाम् उत्तराणि यथानिर्देश लिखत

रे रे चातक | सावधानमनसा मित्र ! क्षणं श्रूयता -
मम्भोदा बहवो भवन्ति गगने सर्वेषपि नैतादृशा: |
केचिद् वृष्टिभिगार्द्रयन्ति बसुधां गर्जन्ति केचिद् वृथा,
यं यं पश्यसि तस्य तस्थ Geet मा ब्रूहि दीन बच: ||

क) एकपदेन उत्तरत —

अम्भोदा: कुत्र भवन्ति ?

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत —

वृष्टिभि: बसुधां के आर्द्रयन्ति ?

S-71-Sanskritam (T.L.)

ग) भाषिककार्यम्‌ - [1×2=2]

1. “गर्जन्ति केचिद्‌ जनाः ।” इत्यत्र क्रियापदं किम्‌ ?
   
   उत्तरम्‌: गर्जन्ति।
2. “दीनं वदति” इत्यत्र विशेषणपदं किम्‌ ?
   
   उत्तरम्‌: दीनम्‌।

अथवा

सेवितव्यो महावृक्ष: फलच्छायासमन्वित: ।
यदि दैवात्‌ फलं नास्ति छाया केन निवार्यते ॥

क) एकपदेन उत्तरत -

छायां क: ददाति ?

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत -

अस्माभि: कीदृश: वृक्ष: सेवितव्य: ?

ग) भाषिककार्यम्‌ - [1×2=2]

1. “महावृक्ष: फलच्छायासमन्वित: ।” इत्यत्र विशेषणपदं किम्‌ ?
   
   उत्तरम्‌: फलच्छायासमन्वितः।
2. “यदि दैवात्‌ फलं नास्ति” इत्यत्र क्रियापदं किम्‌ ?
   
   उत्तरम्‌: अस्ति।

13. अधोलिखितं नाट्यांशं पठित्वा एतदाधारितप्रश्नानाम्‌ उत्तराणि यथानिर्देशं लिखत ।

राम: एष भवतोः सौन्दर्यावलोकजनितेन कौतुहलेन पृच्छामि-क्षत्रियकुल-पितामहयो: सूर्यचन्द्रयो: को वा भवतोर्वंशस्य कर्त्ता ?
लव: भगवान्‌ सहस्रदीधिति: ।
राम: कथमस्मत्समानाभिजनौ स्थ: ?
विदूषक: किं द्वयोरप्येकमेव प्रतिवचनम्‌ ?
लव: वयमेकसोदरौ ।
राम: समरूपः शरीरसन्निवेश: । वयसस्तु न किञ्चिदन्तरम्‌ ।
अङ्गद: आलां यमलौ ।
राम: सम्प्रति युज्यते । किं नामधेयम्‌ ?

क) एकपदेन उत्तरत -

“कथमस्मत्समानाभिजनौ स्थ: ?” इति क: पृच्छति ?

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत -

प्रश्न: वंशस्य हाल: क: ? [2]

ग) भाषिककार्यम्‌ - [(x2=2)]

1. “आवां यपलौ ।” वाक्येऽस्मिन्‌ सर्वनामपदं किम्‌ ?

   उत्तर: सर्वनामपदम्‌ 'आवाम्‌' अस्ति।

2. “भगवान्‌ सहस्रदीधिति:"। इत्यत्र विशेषणपदं किम्‌ ?

   उत्तर: विशेषणपदम्‌ 'सहस्रदीधिति:' अस्ति।

अथवा

काक: - आम सत्यं कथितं त्वया। वनराज: भवितुं तु अहमेव योग्य:।

पिक: - (उपहसन्‌) त्वं योग्य: वनराज: भवितुं? यत्र तत्र का-का इति कर्कशध्वनिना वातावरणमाकुली करोषि। न रूपम्‌, न ध्वनिरस्ति। कृष्णवर्णम्‌ मेध्यामेध्यभक्षकं त्वां वनराजं मन्यामहे वयम्‌?

काक: - अरे! अरे! किं जल्पसि? यदि अहं कृष्णवर्ण: तर्हिं त्वं किं गौरवर्ण:? अपि च विस्मर्यते कि मम सत्यप्रियता तु जनानाम्‌ उदाहरणस्वरूपा - 'अनृतं वदसिचेत्‌ काक: दशेत्‌'।

क) एकपदेन उत्तरत -

प्रश्न: वनराज: भवितुं तु अहमेव योग्य: इति कः कथयति?

ख) पूर्णवाक्येन उत्तरत -

प्रश्न: वातावरणं कर्कशध्वनिना आकुलीकरोति? [2]

ग) भाषिककार्यम्‌ - [1+1=2]

1. किं जल्पसि? इत्यत्र क्रियापदं किम्‌?

   उत्तर: क्रियापदम्‌ 'जल्पसि' अस्ति।

2. कृष्णवर्ण: अहम्‌। इत्यत्र विशेषणपदं किम्‌?

   उत्तर: विशेषणपदम्‌ 'कृष्णवर्ण:' अस्ति।

4. यथानिर्देशम्‌ उत्तर लिखत | [1+1+1=3]

1. क) चतुर्णां युगानां समाहार: (समस्तपदं लिखत)

   उत्तर: चतुर्युगम्‌।

2. ख) पितरौ (समासविग्रहपदं लिखत)

   उत्तर: पिता च माता च।

3. ग) यथाशक्ति (समासस्य नाम लिखत)

   उत्तर: अव्ययीभावसमासः।

5-7-8॥8$॥44॥॥ (T.L.)

खण्ड-ग

15. मज्जूषायाः समुचितैः अव्ययपदैः रिक्तस्थानानि पूरयत | (1+1+1=3)

मज्जूषा: यावत् ; तदा ; यदि ; तदा ; च

1. क) यदा मेघाः गर्जन्ति ............. वर्षा भवति |

   उत्तर: तदा

   यदा...तदा (when...then) इति सहसम्बन्धः। यदा मेघाः गर्जन्ति तदा वर्षा भवति।

2. ख) यदि पुस्तक न पठिष्यामः ............. अनुत्तीर्णाः भविष्यामः |

   उत्तर: तदा

   यदि...तदा (if...then) इति सहसम्बन्धः। यदि पुस्तक न पठिष्यामः तदा अनुत्तीर्णाः भविष्यामः।

3. ग) ............. भोजन न मिलति तावत् बुभुक्षा भवति |

   उत्तर: यावत्

   यावत्...तावत् (as long as...so long) इति सहसम्बन्धः। यावत् भोजन न मिलति तावत् बुभुक्षा भवति।

खण्ड-द

16. नगेन्द्रः, राजकीय-उच्च-माध्यमिक-विद्यालयः, हरिनगरस्य छात्रः रुग्णताकारणेन दिनत्रयस्य अवकाशाय प्राचार्याय प्रार्थनापत्रं लिखतु |

अथवा

भवतः नगरस्य उद्याने स्वच्छता नास्ति, बालक्रीडायाः साधनानि अपि न सन्ति। अतः व्यवस्थायै नगरपालिकाध्यक्षाय प्रार्थनापत्रं लिखतु। मज्जूषायाः उचितपदानि चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयतु |

मज्जूषा: मनांसि, निवेदनम्, परिक्षेत्रे, नगरपालिकाध्यक्षः, नगरस्थ, कृपया, कर्मकरान्, च, सेवायाम्

प्रश्न 8: अनुवाद कुरुत

अधोलिखितेषु वाक्येषु केषाञ्चित् चतुर्णां वाक्यानां संस्कृतभाषायाम् अनुवादः करणीयः।

1. विद्यालय के चारों ओर आम के पेड़ हैं।

   उत्तर: विद्यालयस्य चतुर्दिक्षु आम्रवृक्षाः सन्ति।

2. सः भिक्षुकान् भोजनं ददाति।

   उत्तर: सः भिक्षुकेभ्यः भोजनं ददाति।

3. मोर नाचता है।

   उत्तर: मयूरः नृत्यति।

4. हम सब रामायण पढ़ेंगे।

   उत्तर: वयं सर्वे रामायणं पठिष्यामः।

5. अयोध्या के राजा दशरथ थे।

   उत्तर: अयोध्यायाः राजा दशरथः आसीत्।

6. बालकों को मिठाई पसन्द है।

   उत्तर: बालकेभ्यः मिष्टान्नं रोचते।

प्रश्न 9: वाक्यानां यथाक्रमं संयोजनम्

अधोलिखितानि वाक्यानि क्रमरहितानि सन्ति। यथाक्रमं संयोजनं कृत्वा लिखत।

अथवा

मज्जूषायां प्रदत्तशब्दानां सहायतया संस्कृतेन वाक्यानि “धेनु-महिमा” इति विषये लिखत।

मज्जूषा: गौः, पोषयति, श्रीकृष्णः, कामधेनुः, माता, नवनीतम्, पञ्चामृतम्।