RBSE Class 11th 2023 Economics-LRA-15-2019 Previous Year Papers

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Board RBSE
Class Class 11th
Exam year 2023
Subject Economics-LRA-15-2019
Resource type Previous Year Papers
Category RBSE Previous Year Question Papers
Website RBSE Solution

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RBSE Class 11th 2023 Economics-LRA-15-2019

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Rajasthan Board Class 11th Economics-LRA-15-2019 2023 solved Previous Year Question Papers

वार्षिक परीक्षा सत्र – 2018-19

विषय : अर्थशास्त्र (Economics)
कक्षा – 11 (ग्यारहवीं)
समय : 3¼ घण्टे     पूर्णांक : 100

निर्देश: (1) सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है। विद्यार्थी अपने नामांक प्रश्नपत्र पर अनिवार्यत: लिखें।
All the Questions are compulsory. Students should write their Roll No. on the question paper.


खण्ड–अ (Section–A)

  1. अर्थशास्त्र की दुर्लभता संबंधी परिभाषा दीजिए?
    Give the definition of Economics according to Scarcity centred?

    उत्तर: दुर्लभता संबंधी परिभाषा प्रो. लियोनेल रॉबिंस ने दी। उनके अनुसार, "अर्थशास्त्र वह विज्ञान है जो मानव व्यवहार का अध्ययन सीमित साधनों और असीमित आवश्यकताओं के बीच संबंध के रूप में करता है।"

  2. अर्थशास्त्र की विषय सामग्री को कितने भागों में बाँटा गया है?
    How many parts of the subject matter of Economics are divided into?

    उत्तर: अर्थशास्त्र की विषय सामग्री को दो भागों में बाँटा गया है – (1) व्यष्टि अर्थशास्त्र (Microeconomics) और (2) समष्टि अर्थशास्त्र (Macroeconomics)।

  3. सांख्यिकी की कोई दो सीमाएँ लिखिए?
    Write any two limitations of Statistics?

    उत्तर: (1) सांख्यिकी केवल संख्यात्मक आँकड़ों का अध्ययन करती है, गुणात्मक तथ्यों का नहीं। (2) सांख्यिकी के निष्कर्ष सामान्यतः औसत पर आधारित होते हैं, जो व्यक्तिगत स्थितियों पर लागू नहीं होते।

  4. मध्यका का प्रयोग कब श्रेष्ठ रहता है?
    In which condition median is best used?

    उत्तर: मध्यका का प्रयोग तब श्रेष्ठ रहता है जब आँकड़ों में चरम मान (extreme values) उपस्थित हों या आँकड़े खुले सिरे वाले (open-ended) हों।

  5. चाणक्य के अनुसार धर्म का मूल क्या है?
    According to Chanakya, what is the base of Dharma?

    उत्तर: चाणक्य के अनुसार धर्म का मूल अर्थ (धन) है। उन्होंने कहा कि अर्थ के बिना धर्म का पालन संभव नहीं है।

  6. ब्रिटिश काल में सर्वप्रथम जनगणना कौनसे सन में हुई थी?
    Which year was the first Census in British period?

    उत्तर: ब्रिटिश काल में सर्वप्रथम जनगणना सन् 1872 में हुई थी।

  7. भारत में राष्ट्रीय आय की गणना सर्वप्रथम किसने की?
    Who first calculated the National Income in India?

    उत्तर: भारत में राष्ट्रीय आय की गणना सर्वप्रथम डॉ. वी.के.आर.वी. राव ने की।

  8. कौन-कौन से खनिजों के उत्पादन में राजस्थान का प्रथम स्थान है?
    Rajasthan is the first place in which production of minerals?

    उत्तर: राजस्थान का प्रथम स्थान निम्न खनिजों के उत्पादन में है – जस्ता, सीसा, चाँदी, जिप्सम, बलुआ पत्थर, संगमरमर और ग्रेनाइट।

  9. राजस्थान की प्रथम खनिज नीति कब घोषित की गई?
    When was the first mineral policy of Rajasthan declared?

    उत्तर: राजस्थान की प्रथम खनिज नीति वर्ष 1994 में घोषित की गई।

  10. क्षेत्रीय भिन्नता से क्या आशय है?
    What do you mean by Regional difference?

    उत्तर: क्षेत्रीय भिन्नता से आशय किसी देश के विभिन्न भौगोलिक क्षेत्रों में आर्थिक, सामाजिक, सांस्कृतिक या भौतिक विशेषताओं में पाए जाने वाले अंतर से है।


खण्ड–ब (Section–B)

  1. अपवर्जी व समावेशी श्रेणी में अंतर बताइए?
    Write the difference between the Exclusive and Inclusive series?

    उत्तर: अपवर्जी श्रेणी (Exclusive Series) में ऊपरी सीमा उस वर्ग में शामिल नहीं होती, जबकि समावेशी श्रेणी (Inclusive Series) में ऊपरी सीमा भी उसी वर्ग में शामिल होती है। उदाहरण: 0-10 (अपवर्जी) में 10 अगले वर्ग में जाएगा, जबकि 0-10 (समावेशी) में 10 इसी वर्ग में गिना जाएगा।

  2. सारणीयन व वर्गीकरण में अंतर कीजिए?
    Write the difference between Tabulation and Classification?

    उत्तर: वर्गीकरण (Classification) आँकड़ों को समान गुणों के आधार पर समूहों में बाँटना है, जबकि सारणीयन (Tabulation) उन वर्गीकृत आँकड़ों को पंक्तियों और स्तंभों में व्यवस्थित करके प्रस्तुत करना है।

  3. 100 बच्चों का औसत भार 50 किग्रा. था। बाद में पता चला कि एक छात्र का भार 69 किग्रा. के स्थान पर गलती से 96 किग्रा. पढ़ लिया गया। सही औसत भार ज्ञात कीजिए।
    The average weight of 100 children was 50 kg. Later it was found that the weight of a student has been read 96 kg by mistake instead of 69 kg. Find the correct mean weight.

    हल:
    गलत कुल भार = 100 × 50 = 5000 किग्रा.
    गलत मान = 96 किग्रा., सही मान = 69 किग्रा.
    सुधार = 69 – 96 = –27 किग्रा.
    सही कुल भार = 5000 – 27 = 4973 किग्रा.
    सही औसत भार = 4973 ÷ 100 = 49.73 किग्रा.

  4. निम्न समंकों से बहुलक ज्ञात कीजिए:
    Find the Mode from the following data:

    x 0–10 10–20 20–30
    f 3 8 5

    हल: सर्वाधिक बारंबारता 8 है, जो वर्ग 10–20 में है। अतः बहुलक वर्ग 10–20 है। बहुलक = L + [(f1 – f0) / (2f1 – f0 – f2)] × h
    = 10 + [(8 – 3) / (2×8 – 3 – 5)] × 10
    = 10 + [5 / (16 – 8)] × 10
    = 10 + (5/8) × 10
    = 10 + 6.25 = 16.25

  5. प्राचीन ग्रंथों में वृक्षों को इतना महत्व क्यों दिया गया है?
    Why is the tree so important in ancient texts?

    उत्तर: प्राचीन ग्रंथों में वृक्षों को महत्व इसलिए दिया गया क्योंकि वे जीवनदायी ऑक्सीजन प्रदान करते हैं, वर्षा लाने में सहायक होते हैं, भूमि कटाव रोकते हैं, और औषधीय गुणों से भरपूर होते हैं। इन्हें देवतुल्य माना जाता था।

  6. स्वदेशी की अवधारणा को स्पष्ट कीजिए?
    Explain the concept of "SWADESHI"?

    उत्तर: स्वदेशी का अर्थ है अपने देश में निर्मित वस्तुओं का उपयोग करना और विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार करना। यह आर्थिक राष्ट्रवाद की अवधारणा है जो स्थानीय उद्योगों और रोजगार को बढ़ावा देती है।

  7. "निर्धनता एक बहुआयामी अवधारणा है।" स्पष्ट कीजिए?
    "Poverty is a multi-dimensional concept." Explain it?

    उत्तर: निर्धनता केवल आय की कमी नहीं है, बल्कि इसमें शिक्षा, स्वास्थ्य, पोषण, आवास, सामाजिक सुरक्षा और निर्णय लेने की क्षमता का अभाव भी शामिल है। यह आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक पहलुओं से जुड़ी एक बहुआयामी समस्या है।

  8. राजस्थान में शिक्षा के पिछड़ेपन पर प्रकाश डालिए?
    Highlight the education backwardness of Rajasthan?

    उत्तर: राजस्थान में शिक्षा का पिछड़ापन निम्न कारणों से है – ग्रामीण क्षेत्रों में विद्यालयों की कमी, बालिका शिक्ष

खण्ड–स (Section—C)

प्रश्न 10. अर्थशास्त्र व अर्थव्यवस्था को परिभाषित कीजिए? तथा अर्थव्यवस्था के प्रमुख तत्व बताइये?

Define the Economics and Economy. Also write the key elements of the Economy.

उत्तर: अर्थशास्त्र वह सामाजिक विज्ञान है जो मानव की असीमित आवश्यकताओं और सीमित संसाधनों के बीच चयन का अध्ययन करता है। अर्थव्यवस्था एक ऐसी प्रणाली है जिसमें लोग अपनी आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए उत्पादन, वितरण, विनिमय और उपभोग करते हैं। अर्थव्यवस्था के प्रमुख तत्व हैं: (1) उत्पादन के साधन (भूमि, श्रम, पूंजी, उद्यम), (2) आर्थिक संस्थाएँ (परिवार, फर्म, सरकार), (3) बाजार प्रणाली, (4) मूल्य निर्धारण तंत्र, (5) आय और रोजगार का स्तर।

प्रश्न 11. कौटिल्य द्वारा दी गई “अर्थशास्त्र” की परिभाषा को समझाइये?

Explain the definition of ‘Economics’ given by Kautilya?

उत्तर: कौटिल्य ने अपने ग्रंथ 'अर्थशास्त्र' में अर्थशास्त्र को "मनुष्यों के जीवनयापन और राज्य के संचालन का विज्ञान" बताया। उनके अनुसार अर्थशास्त्र का उद्देश्य धन संचय और उसके समुचित उपयोग के माध्यम से प्रजा के कल्याण को सुनिश्चित करना है। यह परिभाषा आधुनिक अर्थशास्त्र की तुलना में अधिक व्यापक है क्योंकि इसमें राज्य की भूमिका और नैतिक मूल्यों पर भी बल दिया गया है।

प्रश्न 12. कौटिल्य द्वारा प्रतिपादित कर्मचारियों के अवकाश के नियमों को समझाइये?

Explain the rules of the leave of employees executed by Kautilya?

उत्तर: कौटिल्य ने अपने अर्थशास्त्र में कर्मचारियों के अवकाश के नियमों का विस्तार से वर्णन किया है। उनके अनुसार, सरकारी कर्मचारियों को वर्ष में कुल 30 दिन का अवकाश मिलता था, जिसमें 15 दिन का सवैतनिक अवकाश और 15 दिन का अवैतनिक अवकाश शामिल था। इसके अतिरिक्त, विशेष परिस्थितियों जैसे विवाह, शोक, या बीमारी के लिए अतिरिक्त अवकाश की व्यवस्था थी। कर्मचारियों को अपने अवकाश का उपयोग करने से पहले अपने वरिष्ठ अधिकारी से अनुमति लेनी होती थी।

प्रश्न 13. एकात्म मानव दर्शन पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखो?

Write a short note on the Integrated Human Philosophy?

उत्तर: एकात्म मानव दर्शन की अवधारणा पंडित दीनदयाल उपाध्याय ने दी थी। यह दर्शन मानव को केवल भौतिक प्राणी नहीं मानता बल्कि उसके शारीरिक, मानसिक, बौद्धिक और आध्यात्मिक पहलुओं का समग्र विकास चाहता है। इसके अनुसार, अर्थव्यवस्था का उद्देश्य मानव के सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करना होना चाहिए, न कि केवल भौतिक उत्पादन में वृद्धि करना। यह दर्शन भारतीय संस्कृति और मूल्यों पर आधारित है।

प्रश्न 14. प्रो. जे.के. मेहता के आवश्यक विहिनता दृष्टिकोण को समझाइये।

Explain the approach of wantlessness of Prof. J.K. Mehta?

उत्तर: प्रो. जे.के. मेहता के अनुसार, आवश्यक विहिनता (Wantlessness) वह अवस्था है जब मनुष्य की सभी इच्छाएँ समाप्त हो जाती हैं और वह संतुष्टि की परम अवस्था में पहुँच जाता है। यह दृष्टिकोण पारंपरिक अर्थशास्त्र से भिन्न है जो असीमित इच्छाओं और सीमित संसाधनों पर आधारित है। मेहता के अनुसार, सच्चा आर्थिक विकास तब होता है जब मनुष्य अपनी इच्छाओं को नियंत्रित करना सीखता है, न कि उन्हें बढ़ाकर।

प्रश्न 15. नाबार्ड पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए?

Write a short note on 'NABARD'?

उत्तर: नाबार्ड (NABARD - National Bank for Agriculture and Rural Development) की स्थापना 12 जुलाई 1982 को हुई थी। यह भारत में कृषि और ग्रामीण विकास के लिए शीर्ष वित्तीय संस्थान है। इसके मुख्य कार्य हैं: (1) कृषि और ग्रामीण क्षेत्रों को ऋण प्रदान करना, (2) ग्रामीण बैंकिंग प्रणाली का विकास करना, (3) ग्रामीण विकास कार्यक्रमों का समन्वय करना, (4) किसानों को सस्ती दरों पर ऋण उपलब्ध कराना।

प्रश्न 16. “मेक इन इंडिया कार्यक्रम” पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए?

Write a short note on 'Make In India Scheme'?

उत्तर: 'मेक इन इंडिया' कार्यक्रम 25 सितंबर 2014 को प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा शुरू किया गया था। इसका उद्देश्य भारत को वैश्विक विनिर्माण केंद्र बनाना है। इसके अंतर्गत 25 क्षेत्रों को चिह्नित किया गया है जिनमें ऑटोमोबाइल, एयरोस्पेस, रक्षा, इलेक्ट्रॉनिक्स आदि शामिल हैं। इस योजना से रोजगार सृजन, निवेश आकर्षण और तकनीकी विकास को बढ़ावा मिला है।

प्रश्न 17. निम्नलिखित पर टिप्पणी लिखिए:

Write a note on the following:

  1. बेरोजगारी मापन के तीन मानक (Three standards of unemployment measurement)
  2. सतत विकास की अवधारणा (Concept of sustainable development)

उत्तर:

(क) बेरोजगारी मापन के तीन मानक: (1) सामान्य बेरोजगारी दर - यह कुल श्रम बल में बेरोजगारों का प्रतिशत है। (2) दीर्घकालिक बेरोजगारी दर - यह उन लोगों को मापता है जो 6 महीने या उससे अधिक समय से बेरोजगार हैं। (3) अल्परोजगारी दर - यह उन लोगों को मापता है जो अपनी क्षमता से कम काम कर रहे हैं या कम घंटे काम कर रहे हैं।

(ख) सतत विकास की अवधारणा: सतत विकास वह विकास है जो वर्तमान पीढ़ी की आवश्यकताओं को पूरा करता है बिना भविष्य की पीढ़ियों की अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने की क्षमता से समझौता किए। इसके तीन मुख्य स्तंभ हैं: आर्थिक विकास, सामाजिक समानता और पर्यावरण संरक्षण।

प्रश्न 18. राजस्थान के आर्थिक विकास में सामाजिक बाधाएँ बताइये?

उत्तर: राजस्थान के आर्थिक विकास में निम्नलिखित सामाजिक बाधाएँ हैं: (1) उच्च जनसंख्या वृद्धि दर, (2) निम्न साक्षरता दर, विशेषकर महिलाओं में, (3) जाति व्यवस्था और सामाजिक असमानता, (4) बाल विवाह और दहेज प्रथा जैसी कुरीतियाँ, (5) महिलाओं की कम आर्थिक भागीदारी, (6) ग्रामीण क्षेत्रों में शिक्षा और स्वास्थ्य सुविधाओं का अभाव, (7) सामाजिक रूढ़िवादिता जो नवाचार और उद्यमिता को बाधित करती है।

खण्ड–द (Section—D)

प्रश्न 28. कौटिल्य की सार्वजनिक वित्त व्यवस्था को सविस्तार समझाइये?

Explain Kautilya’s Public Finances in detail?

उत्तर: कौटिल्य ने अपने अर्थशास्त्र में सार्वजनिक वित्त व्यवस्था का विस्तृत वर्णन किया है। उनके अनुसार, राज्य के राजस्व के मुख्य स्रोत थे: (1) कर - भूमिकर, व्यापार कर, आयात-निर्यात शुल्क, (2) राज्य के स्वामित्व वाले उद्योगों से आय, (3) दंड और जुर्माने से प्राप्त आय, (4) उपहार और दान। व्यय के मुख्य क्षेत्र थे: (1) प्रशासनिक खर्च, (2) रक्षा व्यय, (3) सार्वजनिक निर्माण (सड़कें, सिंचाई), (4) कल्याणकारी योजनाएँ (गरीबों की सहायता, शिक्षा)। कौटिल्य ने बजट संतुलन और करों के उचित संग्रह पर बल दिया